Betydningen av GAI og CPI
GAI og CPI er supplerende samleskårer som belyser to sider av den kognitive profilen.
| Indeks | Fullt engelsk navn | Evnene den samler |
|---|---|---|
| GAI | General Ability Index | Å forstå betydning og sammenhenger i ord og figurer og finne svar gjennom kunnskap og resonnering |
| CPI | Cognitive Proficiency Index | Å holde og bearbeide informasjon i en kort periode og håndtere enkel informasjon raskt og nøyaktig |
I WAIS-IV bygger GAI på seks kjernedeltester innen verbal forståelse og perseptuell resonnering. CPI som samleskår bygger på de fire kjernedeltestene innen arbeidsminne og prosesseringshastighet. CPI står ikke automatisk i en norsk WAIS-IV-rapport. Begge samleskårene bruker gjennomsnitt 100 og standardavvik 15.
I WAIS-5 heter de tilsvarende indeksene Generell Evneindeks og Basal Prosesseringsindeks. Den norske utgavens struktur er:
- Generell Evneindeks: Likheter, Ordforståelse, Terningmønster, Matriser og Figurvekter – fem deltester.
- Basal Prosesseringsindeks: Tallhukommelse Sekvensering, Tallhukommelse Fortløpende, Koding og Symbolleting – fire deltester.
FSIQ oppsummerer flere sider av prestasjonen. Sammenligningen mellom GAI og CPI gjør det tydeligere om kunnskap og resonnering eller arbeidsminne og rask bearbeiding ligger relativt høyest. Antallet deltester og sammensetningen av dem følger testutgaven.
Sprik mellom forståelse, resonnering og arbeid under tidspress
Når GAI er høyere enn CPI, kan det være mer krevende å holde flere opplysninger aktive og levere innen fristen enn å forstå komplisert innhold eller finne regler og sammenhenger. Du kan forstå det vanskelige godt, men oppleve større belastning når flere opplysninger må holdes i hodet mens arbeidet skal bli ferdig i tide.
Når CPI er høyere enn GAI, er forholdet motsatt: å beholde informasjon og utføre avgrensede oppgaver kan være lettere enn å forklare begreper med ord eller finne ukjente regler og sammenhenger.
GAI og CPI brukes til å skille mellom oppgavekrav som gjør det lettere eller vanskeligere å få brukt evnene.
Både skårnivået og indeksene bak forskjellen har betydning
En forskjell på 15 poeng kan bety ulike ting. Ved GAI 130 og CPI 115 ligger begge skårene over gjennomsnittet. Ved GAI 100 og CPI 85 ligger CPI under gjennomsnittet for alderen. Forskjellen går i samme retning, men styrkene og belastningen er ikke de samme.
For å forstå en lavere CPI i en WAIS-IV-profil er det nyttig å skille arbeidsminne, AMI (engelsk WMI), fra prosesseringshastighet, PHI (PSI). Handler forskjellen mest om å holde og bearbeide informasjon, eller om raskt visuelt arbeid? GAI kan på samme måte undersøkes nærmere gjennom verbal forståelse, VFI (VCI), og perseptuell resonnering, PRI, for å skille språk og begreper fra figurkonstruksjon og resonnering. I WAIS-5 er den siste delen fordelt på visuospatial evne og flytende resonnering.
Hele resultatet, inkludert FSIQ, forklares i slik leser du WAIS-resultatet. Innholdet i hvert av de fire WAIS-IV-områdene finnes i WAIS-indeksene.