Arithmetic သည် နှုတ်ဖြင့်ပြောပြသော ပြဿနာကို စိတ်ထဲတွင် ဖြေရှင်းရသည့် လုပ်ငန်းဖြစ်သည်
WAIS-IV ၏ Arithmetic သည် နှုတ်ဖြင့်ပြောပြသော သင်္ချာပြဿနာကို နားထောင်ပြီး လိုအပ်သည့်အချက်အလက်ကို စိတ်ထဲတွင် ထိန်းထားရင်း တွက်ချက်ဖြေရသော လုပ်ငန်းဖြစ်သည်။ စာရွက်ပေါ် ညီမျှခြင်းချရေးပြီးမှ ဖြေရှင်းခြင်းမျိုး မဟုတ်ဘဲ ဂဏန်းနှင့် သတ်မှတ်ချက်များကို မှတ်ထားရင်း ဘာကို တွက်ရမည်ဟု ဆုံးဖြတ်ကာ တွက်ချက်နေစဉ် ရရှိသည့်အဖြေများ မပျောက်သွားအောင် စိတ်ထဲတွင် တွက်ရသည်။
WAIS-IV တွင် Arithmetic သည် Digit Span နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်မှုမှတ်ဉာဏ်ညွှန်းကိန်း (WMI) ကို ဖွဲ့စည်းသည့် အဓိကစမ်းသပ်မှုဖြစ်သည်။ သို့သော် ရမှတ်တွင် မှတ်ထားနိုင်စွမ်းတစ်ခုတည်းသာ မကဘဲ အရေအတွက်ဆက်စပ်မှုကို နားလည်ခြင်း၊ အခြေခံသင်္ချာအသိပညာ၊ စိတ်တွက်၏ တိကျမှုနှင့် သတ်မှတ်ချိန်ကို လိုက်မီနိုင်မှုတို့လည်း ပေါင်းပါဝင်သည်။
Arithmetic ရမှတ်တွင် ပေါ်လွင်သော စွမ်းရည်
ရမှတ်မြင့်ပါက နှုတ်ဖြင့်ကြားရသော ဂဏန်းဆိုင်ရာ သတ်မှတ်ချက်များစွာမှ လိုအပ်သည့်ဆက်စပ်မှုကို ဖော်ထုတ်ပြီး တွက်ချက်နေစဉ် ရရှိသည့်အဖြေများကို မှတ်ထားရင်း သတ်မှတ်ချိန်အတွင်း အဖြေထုတ်နိုင်စွမ်းက အားသာချက်အဖြစ် ပေါ်လွင်သည်။ ငွေပမာဏ၊ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်နှင့် ပတ်သက်သော သတ်မှတ်ချက်များစွာကို ကြားပြီးနောက် လိုအပ်သည့်ပမာဏ သို့မဟုတ် ကွာခြားချက်ကို ထိုနေရာ၌ပင် ခန့်မှန်းရာတွင်လည်း အသုံးပြုရသော လုပ်ဆောင်မှုဖြစ်သည်။
ရမှတ်နိမ့်ခြင်းကို တွက်နည်းမသိခြင်းတစ်ခုတည်းဖြင့် ရှင်းမပြနိုင်ပါ။ ပြဿနာ၏ နောက်ပိုင်းကို နားထောင်နေစဉ် ရှေ့ပိုင်းမှ ဂဏန်းများ မေ့သွားခြင်း၊ ဂဏန်းများကို မှတ်ထားနိုင်သော်လည်း ဘယ်တွက်နည်းကို သုံးရမည်ဟု ဆုံးဖြတ်ရခက်ခြင်း၊ စိတ်တွက်နေစဉ် ကြားအဖြေများ မသေချာတော့ခြင်း၊ စဉ်းစားပုံ မှန်သော်လည်း သတ်မှတ်ချိန်အတွင်း မဖြေနိုင်ခြင်း စသည့် ပုံစံများ ရှိသည်။
နေ့စဉ်ဘဝတွင် “ပြောပြသည့် ဂဏန်းတစ်ခုချင်းကို နားလည်ပေမဲ့ သတ်မှတ်ချက်တွေ များလာရင် ဘာကို တွက်ရမလဲ မသိတော့ဘူး” ဟု ခံစားရပါက ညီမျှခြင်းနှင့် ကြားအဖြေများကို မှတ်စုထဲ ချရေးခြင်းဖြင့် မှတ်ထားရခြင်းနှင့် တွက်ချက်ရခြင်းကို တစ်ပြိုင်နက်လုပ်ရသည့် ဝန်အား ခွဲထုတ်နိုင်သည်။ ရလဒ်တစ်ခုလုံးအတွင်း Arithmetic ၏ အဓိပ္ပာယ်ကို WAIS ရလဒ်ဖတ်ရှုနည်း တွင် ရှင်းပြထားသည်။
Digit Span နှင့် Letter-Number Sequencing တို့နှင့် ကွာခြားချက်
| စမ်းသပ်မှုခွဲ | အဓိက အသုံးပြုသည့်အရာ | တိုက်ရိုက်လုပ်ဆောင်ရသည့်အရာ |
|---|---|---|
| Digit Span — ဂဏန်းစဉ် မှတ်သားပြန်ဆိုခြင်း | ဂဏန်းများ | ကြားခဲ့သည့်အစဉ်၊ ပြောင်းပြန်အစဉ် သို့မဟုတ် ငယ်စဉ်ကြီးလိုက် ပြန်ဆိုခြင်း |
| Arithmetic | အရေအတွက်ဆက်စပ်မှု ပါဝင်သည့် ပြဿနာ | သတ်မှတ်ချက်များကို မှတ်ထားပြီး တွက်နည်းရွေး၍ တွက်ချက်ခြင်း |
| Letter-Number Sequencing — ဂဏန်းနှင့် အက္ခရာ ပြန်စီခြင်း | ဂဏန်းများနှင့် အက္ခရာများ | နှစ်မျိုးခွဲခြား၍ တစ်မျိုးစီကို အစဉ်လိုက် စီခြင်း |
Arithmetic သည် WMI အတွင်း အရေအတွက်ဆက်စပ်မှုကို နားလည်ခြင်းနှင့် တွက်ချက်ခြင်းတို့၏ သက်ရောက်မှု အထင်ရှားဆုံးဖြစ်သော စမ်းသပ်မှုခွဲဖြစ်သည်။
BrainTypeIQ ၏ စိတ်တွက်မှတ်ဉာဏ်နှင့် ကွာခြားချက်
BrainTypeIQ ၏ စိတ်တွက်မှတ်ဉာဏ် သည်လည်း လုပ်ဆောင်မှုမှတ်ဉာဏ် ကို သုံး၍ တွက်ချက်နေစဉ် အချက်အလက်ကို မှတ်ထားရသော လုပ်ငန်းဖြစ်သည်။ WAIS-IV Arithmetic တွင် ပြောပြသော ပြဿနာမှ အရေအတွက်ဆက်စပ်မှုနှင့် လိုအပ်သည့်တွက်နည်းကို စဉ်းစားကာ အဖြေတစ်ခု ထုတ်ရသော်လည်း စိတ်တွက်မှတ်ဉာဏ်တွင် လွယ်ကူသော တွက်ချက်မှုများကို ဆက်တိုက်လုပ်ရင်း ရရှိသည့်အဖြေများကို အစဉ်အတိုင်း မှတ်ထားရသည်။
အမေရိကန် WAIS-5 တွင် Arithmetic သည် လုပ်ဆောင်မှုမှတ်ဉာဏ်၏ အဓိကစမ်းသပ်မှု မဟုတ်တော့ဘဲ အသစ်အဆန်းကို ဆင်ခြင်ဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းနယ်ပယ်၏ ဒုတိယအဆင့် စမ်းသပ်မှုခွဲအဖြစ် ပြောင်းသွားသည်။ ဗားရှင်းတစ်ခုလုံး၏ ပြောင်းလဲမှုများကို WAIS-IV နှင့် WAIS-5 တို့၏ ကွာခြားချက် တွင် ဖတ်ရှုနိုင်သည်။