IQ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ಹಲವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ IQ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ IQ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
| ನೋಡುವ ಅಂಶ | ತಿಳಿಯುವುದು |
|---|---|
| ಸಮಗ್ರ IQ | ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೇಕಾಗುವ ಕಲಿಕೆ, ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಟ್ಟ |
| ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೊಫೈಲ್ | ಭಾಷಾ ಗ್ರಹಿಕೆ, ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ದೃಶ್ಯ–ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಸ್ಕರಣೆ, ಕಾರ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣ ವೇಗದ ಬಲ–ದೌರ್ಬಲ್ಯ |
ಸಮಗ್ರ IQ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. 100,000ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ ನಡುವೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾದ ಸಂಬಂಧ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಸಹಸಂಬಂಧ ಗುಣಾಂಕ .54). ಆದ್ದರಿಂದ ಸಮಗ್ರ IQ ಅನ್ನು ಕಲಿಕೆ, ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಟ್ಟದ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಬಹುದು. ಈ ಸಮಗ್ರ ಅಂಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರವನ್ನು FSIQ ಎಂದರೇನು? ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ, ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಹೊಂದುವಂತೆ ಬದಲಿಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಂಕಗಳು ಉಪಯುಕ್ತ. ಒಂದೇ ಸಮಗ್ರ IQ ಇದ್ದರೂ, ಎಲ್ಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಮಾನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು, ಕೆಲವು ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
ಒಂದೇ IQ ಇದ್ದರೂ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬೇರೆ
ಭಾಷಾ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಬಲವಾಗಿದ್ದು ಕಾರ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಇರುವವರು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲರು. ಆದರೆ ಯಾರು ಹೊಣೆ, ಗಡುವು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಯಾವ ಷರತ್ತುಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನೆಲ್ಲ ಒಮ್ಮೆ ಕೇಳಿ ಅದರಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು ತಪ್ಪಿಹೋಗಬಹುದು. ಸಂಸ್ಕರಣ ವೇಗ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೆ, ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಾಡುವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟ ನೀಡಿದರೂ ತಕ್ಷಣ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾದ ಅಥವಾ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಬೇಕಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧನೆ ಕುಸಿಯಬಹುದು.
ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ದೃಶ್ಯ ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಬಲವಾಗಿದ್ದು ಭಾಷಾ ಗ್ರಹಿಕೆ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಇರುವವರು ಅಮೂರ್ತ ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಯಿಗಿಂತ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಉದಾಹರಣೆ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರ ಇದ್ದಾಗ ಒಟ್ಟಾರೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೇಗ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂತಹ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಹಾಗೂ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡೇ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು GAI ಮತ್ತು CPI ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮೂಲಕವೂ ನೋಡಬಹುದು.
ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸುವಾಗ, ಅಂಕಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ನೈಜ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು ತಪ್ಪಿಹೋಗುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಬರಹದಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು; ಸಮಯ ಮಿತಿ ತೆಗೆದಾಗ ಗುಣಮಟ್ಟ ಏರುತ್ತದೆ; ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಉದಾಹರಣೆ ಇದ್ದಾಗ ಕೆಲಸ ಬೇಗ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಕಾಣುವ ಇಂತಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೇ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.
IQ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಿ
ಈಗಿರುವ ಬಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆಯೇ ಒತ್ತಡ ಬೀಳದಂತೆ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹಲವು ಮೌಖಿಕ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಬರಹದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿದರೆ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡೇ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಹೊರೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಮಯದೊಳಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದರೆ, ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣ ವೇಗವನ್ನು ಒಂದೇ ವಿಷಯವೆಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸದೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಹುದು.
ಕಾರ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಲುವ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರೂ, ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಅಥವಾ ಓದುಗಮನದಂತಹ ವ್ಯಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅದರ ವರ್ಗಾವಣೆ ದೃಢಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಅಥವಾ ನೆನಪಿನ ಸೂಚನೆಯಾಗಿ ಹೊರಗೆ ದಾಖಲಿಸುವುದು ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬೇಕಾಗುವ ಸ್ಮರಣೆಯ ಹೊರೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬದಲಾಗುವುದನ್ನು ಕಾಯುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬೇಗ ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು.
BrainTypeIQ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು IQ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಓದುವ ವಿಧಾನ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.