CHC सिद्धांत बुद्धि को 3 स्तरों में समझता है
CHC, यानी Cattell-Horn-Carroll सिद्धांत, बुद्धि में साझा सामान्य क्षमता से लेकर अलग-अलग क्षेत्रों की क्षमताओं और विशिष्ट प्रक्रियाओं तक को 3 स्तरों में रखता है। Cattell ने तरल बुद्धि और अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि को अलग किया। Horn ने इसमें स्मृति, दृश्य क्षमता और प्रसंस्करण गति जैसे क्षेत्र जोड़े। Carroll ने बहुत से अध्ययनों को 3 स्तरों की संरचना में व्यवस्थित किया।
| स्तर | क्या बताता है | उदाहरण |
|---|---|---|
| स्तर III: सामान्य क्षमता | कई तरह के बौद्धिक कार्यों में साझा समग्र क्षमता | g कारक |
| स्तर II: व्यापक क्षमताएँ | ज्ञान, तर्क, दृश्य-स्थानिक प्रसंस्करण, स्मृति और गति जैसे बड़े क्षेत्र | Gc, Gf, Gv, Gwm, Gs |
| स्तर I: विशिष्ट क्षमताएँ | व्यापक क्षमताओं को बनाने वाली अधिक विशिष्ट प्रक्रियाएँ | शब्दों का ज्ञान, आगमनात्मक तर्क, दृश्य कल्पना, प्रत्यक्षण गति |
उदाहरण के लिए, पहली बार दिखने वाली आकृतियों की श्रृंखला से नियम खोजने की क्षमता को सबसे ऊपर g, व्यापक क्षमता के स्तर पर Gf और विशिष्ट क्षमता के स्तर पर आगमनात्मक तर्क के रूप में देखा जा सकता है। g कारक और IQ का संबंध अलग लेख में विस्तार से समझाया गया है।
Gc, Gf, Gv, Gwm और Gs क्या बताते हैं
संज्ञानात्मक क्षमताओं के अंतर समझने में स्तर II की व्यापक क्षमताएँ मुख्य भूमिका निभाती हैं। यहाँ IQ और संज्ञानात्मक प्रोफ़ाइल से जुड़े 5 क्षेत्र दिए गए हैं।
| क्षमता | मुख्य रूप से क्या करती है | ठोस उदाहरण |
|---|---|---|
| Gc: भाषाई समझ और अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि | सीखने और अनुभव से मिले ज्ञान को समझना और शब्दों में इस्तेमाल करना | शब्द का अर्थ समझाना, अवधारणाओं के संबंध शब्दों में बताना |
| Gf: तरल तर्क क्षमता | पहली बार दिखने वाली समस्या में संबंध और नियम खोजना | आकृतियों की श्रृंखला का नियम पहचानना, शर्तों से निष्कर्ष निकालना |
| Gv: दृश्य-स्थानिक प्रसंस्करण | आकृतियाँ और उनकी स्थिति के संबंध समझना व उन्हें मन में बदलना | आकृति घुमाना, हिस्सों से पूरे आकार की कल्पना करना |
| Gwm: कार्यशील स्मृति | जानकारी थोड़ी देर याद रखते हुए उससे सोचना | संख्याएँ याद रखकर उलटे क्रम में लगाना, कई शर्तें याद रखते हुए गणना करना |
| Gs: प्रसंस्करण गति | अपेक्षाकृत सरल और दोहराई जाने वाली जानकारी पर तेज़ व सटीक काम करना | प्रतीकों का मिलान करके समय-सीमा के भीतर समान प्रतीक खोजना |
CHC सिद्धांत में इन 5 के अलावा श्रवण प्रसंस्करण, सीखना, दीर्घकालिक स्मृति से जानकारी वापस लाना, पढ़ना और लिखना जैसी व्यापक क्षमताएँ भी हैं।
समग्र IQ समान होने पर भी क्षमताओं का संयोजन अलग होता है
समग्र IQ कई संज्ञानात्मक कार्यों को मिलाकर बना स्कोर है। इसलिए समग्र IQ पास-पास होने पर भी अलग-अलग क्षमताओं का संयोजन एक जैसा नहीं होता।
उदाहरण के लिए, भाषाई समझ और तर्क के स्कोर ऊँचे हों लेकिन कार्यशील स्मृति और प्रसंस्करण गति के स्कोर कम हों, तो व्यक्ति जटिल सामग्री समझ सकता है। फिर भी कई शर्तें याद रखते हुए कम समय में काम करने पर अधिक मेहनत लगती है। दृश्य-स्थानिक प्रसंस्करण मजबूत हो तो केवल शब्दों की तुलना में चित्र या वस्तुओं की व्यवस्था से पूरी बात समझना आसान हो सकता है।
CHC सिद्धांत समग्र IQ के स्तर और उसके भीतर की क्षमताओं के अंतर, दोनों को साथ समझा सकता है। क्षमताओं के इस संयोजन को काम, बातचीत और पढ़ाई से जोड़ने का तरीका संज्ञानात्मक प्रोफ़ाइल क्या है में बताया गया है।
WAIS के सूचकांकों और CHC सिद्धांत का संबंध
WAIS-IV India में VCI मुख्य रूप से Gc, WMI मुख्य रूप से Gwm और PSI मुख्य रूप से Gs से जुड़ा है। PRI में Gf और Gv, दोनों शामिल हैं। उदाहरण के लिए, Matrix Reasoning में Gf और Block Design में Gv की भूमिका अधिक होती है।
CHC सिद्धांत से देखें तो WAIS-IV के PRI में एक साथ रखे गए तर्क और दृश्य-स्थानिक प्रसंस्करण को अलग समझा जा सकता है। उप-परीक्षणों का संबंध और अमेरिकी WAIS-5 में बदलाव CHC सिद्धांत और WAIS के संबंध में विस्तार से बताए गए हैं।
BrainTypeIQ में मापी जाने वाली 5 क्षमताएँ
BrainTypeIQ, CHC सिद्धांत के आधार पर Gc, Gf, Gv, Gwm और Gs की 5 क्षमताओं को 9 टेस्टों से मापता है। ये CHC के सभी क्षेत्र नहीं, बल्कि समग्र IQ और संज्ञानात्मक प्रोफ़ाइल समझने के लिए चुने गए 5 क्षेत्र हैं।
समग्र IQ के साथ 5 क्षमताओं के स्कोर देखने से पता चलता है कि किस तरह के कार्यों में अपनी क्षमता दिखाना आसान है। हर टेस्ट की भूमिका 9 टेस्टों और 5 क्षेत्रों की मापन संरचना में समझाई गई है।
BrainTypeIQ दें और अपना समग्र IQ व 5 क्षमताओं की प्रोफ़ाइल जानें।