अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि सीखे हुए ज्ञान से समझने और समझाने की क्षमता है
अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि केवल ज्ञान की मात्रा में नहीं, बल्कि उस ज्ञान से समझने और समझाने की क्षमता में दिखती है। इसमें नई व्याख्या को परिचित शब्दों और पृष्ठभूमि-ज्ञान से जोड़ना, कई अवधारणाओं के समान और अलग पहलू व्यवस्थित करना तथा समझी हुई बात को सामने वाले के लिए स्पष्ट शब्दों में बताना शामिल है।
किन परिस्थितियों में Gc का स्तर दिखाई देता है
| परिस्थिति | Gc ऊँचा होने पर | Gc कम होने पर |
|---|---|---|
| शब्द-भंडार और तकनीकी शब्द | परिचित शब्दों से जोड़कर अर्थ समझना आसान होता है | अपरिचित शब्द बढ़ने पर व्याख्या समझने में अधिक समय लगता है |
| पृष्ठभूमि-ज्ञान | जो आधार स्पष्ट नहीं बताया गया, उसे अपने ज्ञान से जोड़कर संदर्भ समझना आसान होता है | आधारभूत बातें ठोस रूप में न बताई जाएँ तो पूरी बात समझना कठिन होता है |
| अवधारणाएँ व्यवस्थित करना | कई अवधारणाओं की समानताएँ और अंतर शब्दों में समेटना आसान होता है | केवल अमूर्त व्याख्या से अर्थ समझना कठिन होता है और उदाहरण चाहिए होते हैं |
| समझाना और अभिव्यक्ति | परिभाषा या कारण उचित शब्दों में समझाना आसान होता है | सही शब्द याद आने में कठिनाई होती है, जिससे व्याख्या लंबी हो जाती है या मुख्य बात समेटना कठिन होता है |
बातचीत, काम और पढ़ाई के उदाहरण भाषाई समझ कम होने पर क्या होता है में विस्तार से दिए गए हैं।
WAIS-IV में Gc भाषाई समझ सूचकांक (VCI) में प्रमुख रूप से दिखता है
WAIS-IV India का भाषाई समझ सूचकांक (VCI), Similarities, Vocabulary और Information के 3 मुख्य टेस्टों से बनता है। India संस्करण का मानकीकरण अंग्रेज़ी में सहज लोगों पर हुआ है। Comprehension विदेशी WAIS-IV संस्करणों का पूरक टेस्ट है और India के 10 मुख्य टेस्टों में शामिल नहीं है।
| उप-परीक्षण | मुख्य सामग्री |
|---|---|
| Similarities | दो शब्दों या अवधारणाओं का साझा पहलू ढूँढ़कर अमूर्त संबंध के रूप में समझाना |
| Vocabulary | शब्द का अर्थ समझना और सटीक परिभाषा देना |
| Information | शिक्षा और जीवन के अनुभव से मिले सामान्य ज्ञान के प्रश्नों का उत्तर देना |
| Comprehension: विदेशी WAIS-IV का पूरक टेस्ट | सामाजिक प्रथाओं या व्यावहारिक निर्णयों के कारण शब्दों में समझाना |
Vocabulary और Information में शब्दों तथा सामान्य तथ्यों का ज्ञान सीधे इस्तेमाल होता है। Similarities और Comprehension में सीखे हुए ज्ञान के साथ अवधारणाओं या कारणों को व्यवस्थित करके शब्दों में उत्तर देना पड़ता है। VCI केवल ज्ञान की मात्रा नहीं बताता; इसमें ज्ञान का उपयोग करके समझने और समझाने की क्षमता भी शामिल है।
अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि सीखने, अनुभव और संस्कृति से बनती है
Gc शिक्षा, पढ़ने, बातचीत और काम से विकसित होती है। नई जानकारी पुराने शब्दों और अवधारणाओं से जुड़ती है तो उसका उपयोग आसान हो जाता है। कौन-सा ज्ञान सीखा जाता है, यह इस्तेमाल होने वाली भाषा, रहने की जगह, शिक्षा और संस्कृति से बदलता है।
शब्दों और ज्ञान का उपयोग करने वाली क्षमताएँ, नई समस्याएँ हल करने के तर्क या प्रसंस्करण गति की तुलना में अधिक उम्र तक बढ़ती हैं। वयस्क होने के बाद भी वे अपेक्षाकृत बनी रहती हैं। क्षमताओं में उम्र के साथ बदलाव बुद्धि और बढ़ती उम्र में समझाए गए हैं।
अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि और तरल बुद्धि में अंतर
अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि (Gc) और तरल बुद्धि (Gf) में अंतर यह है कि पहले से सीखे हुए ज्ञान का उपयोग करना है या पहली बार दिखने वाले संबंध को उसी समय खोजना है।
| क्षेत्र | मुख्य रूप से किसका उपयोग होता है | ठोस उदाहरण |
|---|---|---|
| Gc: अर्जित ज्ञान-आधारित बुद्धि | सीखे हुए शब्द, ज्ञान और अवधारणाएँ | तकनीकी शब्दों और पृष्ठभूमि-ज्ञान से लेख समझना |
| Gf: तरल बुद्धि | नई जानकारी में संबंध और नियम | पहली बार दिखने वाली आकृतियों की श्रृंखला का नियम खोजना |
नए क्षेत्र में Gf अपरिचित संबंध समझने में मदद करती है। सीखे गए शब्द और विचार Gc के रूप में जमा होते हैं। फिर यही ज्ञान अगली व्याख्या या समस्या समझने का आधार बनता है।
BrainTypeIQ में शब्द-भंडार (विलोम शब्द) और भाषायी सादृश्य से Gc का स्कोर निकाला जाता है। इसे Gf, Gv, Gwm और Gs के साथ देख सकते हैं।