Usichukulie IQ ya jaribio ambalo halijachapisha ushahidi unaohitajika kutathmini ubora wake kuwa namba yenye usahihi mkubwa. Matangazo, nafasi katika matokeo ya utafutaji, skrini ya matokeo iliyopangwa vizuri na cheti cha IQ si ushahidi wa ubora wa upimaji. Jinsi ya kuchagua kwa kuzingatia pia ada na masharti ya mkataba imeelezwa katika jinsi ya kuchagua jaribio la IQ la mtandaoni linaloaminika.
Mambo manne yanayoamua ubora wa upimaji wa jaribio la IQ
| Jambo | Kinachohitaji kuthibitishwa | Lisipokuwepo |
|---|---|---|
| Usanifishaji | Je, masharti ya kufanya kipimo na kutoa alama yanafanana? | Tofauti za kifaa, muda au njia ya kutoa alama huathiri alama |
| Viwango vya kulinganisha | Matokeo yanalinganishwa na data ya nani? | Maana ya IQ 100 au asilimia 2 ya juu haieleweki |
| Kuaminika kwa matokeo | Alama zina uthabiti kwa kiwango gani? | Majibu sahihi au yasiyo sahihi ya bahati hubadilisha namba sana |
| Uhalali wa tafsiri | Je, alama zinaweza kueleweka kama uwezo uliotajwa? | Matokeo ya kufikiri kwa maumbo yanapanuliwa kupita kiasi kuwa IQ ya jumla |
Hakuna jambo moja kati ya haya manne linalotosha kuamua ubora wa upimaji wa IQ. Kwa mfano, hata ikiwa matokeo yana kiwango cha juu cha kuaminika, ikiwa kipimo kinahusu kufikiri kwa maumbo pekee, hakifai kutafsiriwa kama IQ ya jumla inayojumuisha lugha, kumbukumbu na kasi ya uchakataji.
Usanifishaji na viwango vya kulinganisha
Usanifishaji ni kuweka masharti yanayofanana kwa maelezo, kikomo cha muda, maswali, utoaji wa alama na kushughulikia kuisha kwa muda au kukatizwa. Katika majaribio ya mtandaoni, masharti ya upimaji yanajumuisha pia tofauti za mwonekano kwenye simu mahiri na kompyuta, kuchelewa kwa mawasiliano, kufanya jaribio tena na iwapo mtu anaruhusiwa kutafuta taarifa au kuandika maelezo. Watu wenye uwezo sawa wakipata IQ zinazotofautiana sana kwa sababu tu ya kifaa walichotumia au idadi ya mara walizofanya jaribio, hicho si kipimo kinachowezesha ulinganisho.
Viwango vya kulinganisha ni data ya watu ambao IQ inalinganishwa nao. Idadi ya majibu sahihi inaweza kubadilishwa kuwa wastani wa 100 na mkengeuko sanifu wa 15 kwa kutumia data ya kundi lolote. Hata ukiweka wastani wa waliotembelea tovuti kuwa 100, hilo halimaanishi kwamba alama inaonyesha nafasi katika kundi linalolengwa la watu wazima kwa ujumla.
Katika viwango vya kulinganisha, angalia zaidi ya idadi ya watu. Angalia umri, lugha, eneo na jinsi washiriki walivyopatikana. Angalia pia jinsi data ya kufanya jaribio tena, majibu yasiyo ya kawaida na kuacha kabla ya kukamilisha ilivyoshughulikiwa, marekebisho ya umri, mwaka wa kukusanya data na kama data hiyo inalingana na maswali na njia ya kutoa alama inayotumiwa sasa.
Hata kauli ya kuwa na washiriki 100,000 haitoshi kuamua ubora wa viwango ikiwa haijulikani kama idadi hiyo inajumuisha mtu yuleyule aliyefanya jaribio tena, kuna watu wangapi wa kila umri au data ilikusanywa lini. Viwango vya toleo la lugha nyingine pia haviwezi kutumiwa moja kwa moja katika jaribio lililotafsiriwa tu kuwa Kiswahili. Kama rejea kutoka shirika la Japani, kanuni za msingi za Jumuiya ya Japani ya Upimaji zinahitaji kurekodi na kuchapisha kundi la kulinganisha, sampuli, utaratibu wa usanifishaji na taarifa za takwimu.
Kuaminika kwa matokeo, hitilafu ya upimaji na wigo wa kuaminika
Kiwango cha kuaminika kwa matokeo huonyeshwa kwa mgawo wa 0–1 unaoeleza kiwango cha taarifa thabiti katika alama. Kuchunguza jinsi maswali ya jaribio yanavyohusiana hupima aina tofauti ya kuaminika kwa matokeo kuliko kurudia jaribio siku nyingine ili kuchunguza uthabiti wa alama. Kuandika tu kuwa kiwango cha kuaminika ni .90 haitoshi. Inahitaji kueleweka ni aina gani ya kuaminika iliyokokotolewa, kwa data ya nani na kwa alama ipi.
Kutokana na kuaminika kwa matokeo, inawezekana kukokotoa hitilafu sanifu ya upimaji (SEM) ya alama ya mtu. Katika kipimo cha IQ chenye mkengeuko sanifu wa 15 na kiwango cha kuaminika cha .90, SEM ni takribani alama 4.7. Kwa njia inayokokotoa wigo wa kuaminika wa 95% kama ±1.96 SEM, IQ 130 ina masafa ya takribani 121–139. Kiwango cha kuaminika cha .90 hakimaanishi usahihi wa kila alama moja.
Kinachoelezwa hapa ni hitilafu ya upimaji katika alama moja ya mtu aliyefanya jaribio mara moja. Wigo mwembamba wa kuaminika hauondoi upendeleo katika sampuli ya kulinganisha, wala haujibu swali la uhalali wa kuita kufikiri kwa maumbo IQ ya jumla.
Uhalali na upana wa uwezo unaopimwa
Uhalali huamua kama alama inaweza kutafsiriwa kama uwezo uliotajwa. Angalia kama maudhui ya maswali yanafunika upana wa uwezo huo, kama muundo wa alama uliokusudiwa umethibitishwa kwa data na kama alama zinahusiana na vipimo vilivyopo vya akili au kazi zinazohusiana kwa namna iliyotabiriwa.
Maswali ya maumbo na kufikiri kwa mpangilio wa maumbo yanaweza kuwa vipimo bora vya kufikiri kwa maumbo au ufikiriaji wa kutatua matatizo mapya. Hata hivyo, kupata matokeo yenye kiwango cha juu cha kuaminika kwa maswali 30 ya maumbo hakumaanishi kwamba msamiati, maarifa, kumbukumbu tendaji na kasi ya uchakataji vimepimwa. Ili kuonyesha IQ ya jumla, lazima kuwe na maswali yanayopima uwezo mbalimbali na ushahidi wa kujumuisha uwezo huo katika alama ya jumla.
Kauli ya kuwa na uhusiano wa .70 na kipimo kilichopo cha IQ pia haimaanishi usahihi wa 70%. Mgawo wa uhusiano huonyesha kama alama za vipimo viwili zinapanda au kushuka pamoja, na kwa kiwango gani. Kwa mfano, ukitengeneza alama kwa kuongeza alama 10 kwa kila mtu, uhusiano na alama za awali utakuwa 1, lakini namba za watu wote zitakuwa zimezidi kwa alama 10. Bila kuangalia jina na toleo la kipimo kilichotumiwa kulinganisha, sampuli, tofauti ya wastani na tofauti katika kila kiwango cha alama, haiwezekani kuamua kama alama hizo zinaweza kulinganishwa moja kwa moja kwenye kipimo kimoja cha IQ.
Maswali na viwango vya kulinganisha vinavyohitajika kupima IQ ya juu
Ili kutofautisha IQ 130 na 140, lazima kushughulikia vikomo viwili vya juu vya upimaji.
| Kikomo | Kinachohitajika | Kinachotokea kisipotosha |
|---|---|---|
| Kikomo cha maswali | Maswali yanayotofautisha hata watu wenye uwezo wa juu | Watu wenye uwezo wa juu wanajibu karibu maswali yote kwa usahihi, na tofauti ya uwezo haiwezi kuonekana |
| Kikomo cha viwango vya kulinganisha | Data na njia ya kubadilisha alama zinazotosha kwa viwango vya juu | Haiwezekani kukadiria kwa uthabiti IQ zinazotofautiana kidogo kutoka idadi ileile ya majibu sahihi |
Hata sampuli ikiwa kubwa kwa ujumla, watu walio katika mwisho wa mgawanyo ni wachache. Kwa kudhani mgawanyo wa kawaida wenye wastani wa 100 na mkengeuko sanifu wa 15, sampuli ya watu 2,000 ina takribani watu 8 wenye IQ 140 au zaidi. Data hii peke yake haitoshi kutofautisha kwa undani IQ 140, 142 na 145. Alama za IQ na asilimia ya watu zinaonyesha kwa nini kukusanya data inayohitajika huwa vigumu zaidi kadiri alama zinavyopanda.
Katika sampuli ya kawaida ya kulinganisha ya WISC-V ya Marekani yenye watoto 2,200, watoto 16 walikuwa na angalau alama moja ya jumla ya 150 au zaidi. Kwa hiyo, viwango vilivyopanuliwa kwa alama za juu vilitengenezwa na kuthibitishwa pia katika sampuli tofauti ya watoto 108 wenye uwezo wa juu. Hata vipimo maarufu vinahitaji maswali yaliyoundwa kwa kusudi hilo na data maalumu kwa viwango vya juu.
Taarifa zinazohitaji kuchapishwa ili kutathmini ubora wa upimaji
Jedwali lifuatalo linaonyesha taarifa unazohitaji kwa kila jambo unalotaka kuamua kuhusu ubora wa upimaji, badala ya kutegemea kauli za matangazo.
| Kinachoamuliwa | Taarifa zinazohitaji kuchapishwa |
|---|---|
| Alama inatumia watu gani kama msingi wa kulinganisha? | Kundi linalolengwa, muundo wa sampuli, mwaka wa kukusanya data na njia ya kubadilisha alama |
| Alama inapima uwezo gani? | Muundo wa maswali na alama, pamoja na njia na matokeo ya kuthibitisha uhalali |
| Alama ina hitilafu ya kiwango gani? | Masharti ya kufanya kipimo, aina ya kuaminika, SEM na njia ya kuthibitisha viwango vya juu |
Si lazima kuchapisha data ghafi, utaratibu mzima wa kutoa alama au maswali halisi yote. Watumiaji wanaweza kutathmini madai wakielewa kundi linalolengwa, sampuli, masharti ya kufanya kipimo, njia ya kubadilisha alama, kuaminika na hitilafu, matokeo makuu ya uhalali na jinsi taarifa za kiufundi zinavyohusiana na toleo la sasa.
Kinyume chake, ikiwa hakuna taarifa zinazowezesha kutathmini mambo haya, hata namba mahususi kama IQ 137 ikionyeshwa, maana na usahihi wake haviwezi kuthibitishwa. Usichukulie IQ ya jaribio lisilochapisha ushahidi wake kuwa namba yenye usahihi mkubwa. Hilo ndilo jambo la msingi unapotumia matokeo ya IQ.
Ushahidi wa upimaji unaochapishwa na BrainTypeIQ
BrainTypeIQ inaeleza sababu za kuchagua vipimo 9 na uhusiano wake na maeneo 5, na hujumuisha IQ ya jumla na maeneo 5 kutoka vipimo 9.
Pia inachapisha njia ya kubadilisha na kujumuisha alama sanifu, viwango vya kulinganisha vya toleo la Kijapani kutoka watu 841 waliokamilisha kwa mara ya kwanza, na kiwango cha kuaminika kwa IQ ya jumla cha .929 na SEM ya takribani alama 4.0 katika uchambuzi wa toleo la Kijapani. Kwa sasa, alama za toleo la Kiswahili hukokotolewa kwa utaratibu wa muda uliorekebishwa kutoka toleo la Kijapani, na ukusanyaji wa data ya Kiswahili unaendelea. Ikiwa kusudi ni tathmini rasmi au kuwasilisha matokeo kwa taasisi nyingine, chagua kwa kuzingatia tofauti ya nafasi za WAIS na majaribio ya IQ ya mtandaoni, badala ya kulinganisha ubora wa majaribio ya mtandaoni pekee.