Teoria CHC descrie inteligența pe trei niveluri
Teoria CHC (Cattell–Horn–Carroll) este un model cu trei niveluri, de la capacitatea comună ansamblului sarcinilor intelectuale până la abilitățile de domeniu și procesele mai specifice. Cattell a separat inteligența fluidă de cea cristalizată, Horn a extins modelul către memorie, procesare vizuală și viteză de procesare, iar Carroll a organizat rezultatele unui număr mare de studii într-o structură cu trei niveluri.
| Nivel | Ce reprezintă | Exemple |
|---|---|---|
| Nivelul III: abilitate generală | Capacitatea generală comună unei game largi de sarcini intelectuale | Factorul g |
| Nivelul II: abilități largi | Domenii precum cunoștințe, raționament, procesare vizuo-spațială, memorie și viteză | Gc, Gf, Gv, Gwm, Gs |
| Nivelul I: abilități specifice | Procesele mai precise care alcătuiesc abilitățile largi | Cunoștințe de vocabular, inducție, vizualizare, viteză perceptivă |
De exemplu, descoperirea regulii dintr-un șir de figuri nou poate fi descrisă prin g la nivelul cel mai general, prin Gf la nivelul abilităților largi și prin inducție la nivelul specific. Relația dintre factorul g și IQ este explicată separat.
Ce abilități reprezintă Gc, Gf, Gv, Gwm și Gs
Abilitățile largi de la nivelul II sunt esențiale pentru înțelegerea diferențelor cognitive. Cele cinci de mai jos sunt relevante pentru IQ și profilul cognitiv.
| Abilitate | Capacitatea centrală | Exemplu |
|---|---|---|
| Gc: înțelegere verbală și inteligență cristalizată | Înțelegerea și folosirea prin limbaj a cunoștințelor dobândite prin învățare și experiență | Explicarea sensului unui cuvânt sau a relației dintre concepte |
| Gf: raționament fluid | Descoperirea relațiilor și regulilor în probleme noi | Identificarea regulii unui șir de figuri sau deducerea unei concluzii din condiții |
| Gv: procesare vizuo-spațială | Perceperea și manipularea mentală a formelor și relațiilor spațiale | Rotirea unei figuri sau imaginarea întregului pornind de la părți |
| Gwm: memorie de lucru | Păstrarea temporară a informației în timp ce este folosită pentru a gândi | Reordonarea inversă a unor numere sau calculul cu mai multe condiții păstrate în minte |
| Gs: viteză de procesare | Prelucrarea rapidă și corectă a informației relativ simple și repetitive | Compararea simbolurilor și găsirea celor identice într-un timp limitat |
Teoria CHC cuprinde și alte abilități largi, precum procesarea auditivă, învățarea, recuperarea informației din memoria de lungă durată și cititul și scrisul.
Același IQ total poate reuni combinații diferite de abilități
IQ-ul total combină într-un singur scor rezultatele mai multor sarcini cognitive. De aceea, persoane cu un IQ total apropiat pot avea combinații diferite de abilități.
De exemplu, cineva cu înțelegere verbală și raționament ridicate, dar cu memorie de lucru și viteză de procesare mai scăzute poate înțelege conținuturi complexe, însă depune mai mult efort când trebuie să păstreze mai multe condiții și să lucreze repede. O persoană cu procesare vizuo-spațială puternică poate înțelege mai ușor ansamblul din diagrame și dispunerea elementelor decât dintr-o explicație exclusiv verbală.
Teoria CHC permite descrierea simultană a nivelului IQ-ului total și a diferențelor dintre abilitățile care îl compun. Legătura dintre această combinație și munca, conversațiile sau învățarea este explicată în articolul despre ce este profilul cognitiv.
Relația dintre indicii WAIS și teoria CHC
În WAIS-IV, VCI este legat în principal de Gc, WMI de Gwm, iar PSI de Gs. PRI cuprinde atât Gf, cât și Gv. De exemplu, raționamentul matricial pune un accent mai mare pe Gf, iar construirea modelelor din cuburi pe Gv.
Teoria CHC permite separarea raționamentului de procesarea vizuo-spațială, reunite în PRI la WAIS-IV. Corespondențele dintre subteste și schimbările din WAIS-5 sunt explicate în relația dintre CHC și WAIS.
Cele 5 abilități măsurate de BrainTypeIQ
BrainTypeIQ măsoară Gc, Gf, Gv, Gwm și Gs prin 9 probe, pe baza teoriei CHC. Acestea sunt cele 5 domenii alese pentru a descrie IQ-ul total și profilul cognitiv, fără a acoperi toate domeniile teoriei CHC.
Scorurile celor 5 abilități, alături de IQ-ul total, arată în ce tipuri de sarcini îți poți folosi mai ușor capacitățile. Componența lor este prezentată în structura de măsurare cu 9 probe și 5 domenii.
Prin testul gratuit BrainTypeIQ îți poți afla IQ-ul total și profilul celor 5 abilități.