A teoria CHC organiza a inteligência em três níveis
A teoria CHC, de Cattell, Horn e Carroll, é um modelo que organiza a inteligência em três níveis: uma capacidade comum ao conjunto, as habilidades de cada domínio e os processos mais específicos. Cattell distinguiu a inteligência fluida da cristalizada; Horn ampliou o modelo para memória, processamento visual, velocidade e outras habilidades; Carroll organizou um grande conjunto de estudos em três níveis.
| Nível | O que representa | Exemplos |
|---|---|---|
| Estrato III: capacidade geral | Capacidade geral comum a uma ampla variedade de tarefas intelectuais | Fator g |
| Estrato II: habilidades amplas | Grandes domínios de conhecimento, raciocínio, processamento visuoespacial, memória e velocidade | Gc, Gf, Gv, Gwm, Gs |
| Estrato I: habilidades específicas | Processos mais específicos que compõem as habilidades amplas | Conhecimento de vocabulário, indução, visualização, velocidade perceptiva |
A capacidade de descobrir a regra de uma sequência de figuras inédita, por exemplo, pode ser compreendida como g no nível geral, Gf no nível das habilidades amplas e indução no nível das habilidades específicas. O artigo sobre a relação entre fator g e QI aprofunda o nível mais alto dessa estrutura.
O que representam Gc, Gf, Gv, Gwm e Gs
As habilidades amplas do Estrato II são centrais para compreender as diferenças entre capacidades cognitivas. Estas são cinco delas, diretamente relacionadas ao QI e ao perfil cognitivo.
| Habilidade | Capacidade central | Exemplos |
|---|---|---|
| Gc: compreensão verbal e inteligência cristalizada | Compreender e usar, por meio da linguagem, o conhecimento adquirido com a aprendizagem e a experiência | Explicar o significado de palavras, expressar relações entre conceitos |
| Gf: raciocínio fluido | Encontrar relações e regras em problemas novos | Descobrir a regra de uma sequência de figuras, chegar a uma conclusão a partir de condições |
| Gv: processamento visuoespacial | Perceber formas e relações de posição e manipulá-las mentalmente | Girar uma figura, imaginar a forma completa a partir de suas partes |
| Gwm: memória de trabalho | Manter informações por pouco tempo enquanto as usa para pensar | Memorizar números e colocá-los em ordem inversa, calcular mantendo várias condições em mente |
| Gs: velocidade de processamento | Processar informações relativamente simples e repetitivas com rapidez e precisão | Comparar símbolos e encontrar os iguais dentro do limite de tempo |
A teoria CHC inclui outras habilidades amplas, como processamento auditivo, aprendizagem, recuperação de informações da memória de longo prazo, leitura e escrita.
Pessoas com o mesmo QI total podem ter combinações diferentes de habilidades
O QI total reúne o desempenho em várias tarefas cognitivas em uma única pontuação. Por isso, pessoas com QI total próximo podem ter combinações diferentes de habilidades.
Uma pessoa com compreensão verbal e raciocínio altos, mas memória de trabalho e velocidade de processamento baixas, por exemplo, pode compreender conteúdos complexos e, ainda assim, precisar de mais esforço em tarefas que exigem manter várias condições em mente e responder em pouco tempo. Quem tem processamento visuoespacial forte pode compreender o conjunto com mais facilidade a partir de diagramas e da disposição dos elementos do que com explicações apenas verbais.
A teoria CHC permite considerar ao mesmo tempo o nível do QI total e as diferenças entre as habilidades que o compõem. O artigo sobre o que é um perfil cognitivo mostra como relacionar essas combinações ao trabalho, às conversas e à aprendizagem.
A relação entre os índices do WAIS e a teoria CHC
No WAIS-III brasileiro, o ICV se relaciona principalmente a Gc, o IMO a Gwm e o IVP a Gs, enquanto o IOP reúne tanto Gf quanto Gv. Em Raciocínio Matricial, por exemplo, Gf tem maior peso; em Cubos, Gv se destaca.
A teoria CHC permite distinguir o raciocínio fluido do processamento visuoespacial reunidos no IOP. O artigo sobre a relação entre a teoria CHC e o WAIS detalha a correspondência entre habilidades e subtestes e as mudanças nas edições internacionais até o WAIS-5.
As cinco habilidades medidas pelo BrainTypeIQ
Com base na teoria CHC, o BrainTypeIQ mede Gc, Gf, Gv, Gwm e Gs em 9 tarefas. São cinco domínios escolhidos para avaliar o QI total e o perfil cognitivo, dentro do conjunto mais amplo de habilidades da teoria CHC.
Observar as pontuações das cinco habilidades junto ao QI total permite identificar os tipos de tarefa em que você tende a render melhor. O artigo sobre a composição das 9 tarefas e dos 5 domínios explica como cada tarefa contribui para essa avaliação.
No teste do BrainTypeIQ, você pode conhecer seu QI total e o perfil das cinco habilidades.