Хэлний болон хэлний бус чадварын давамгай байдал гэж юу вэ?
Энэ нь тухайн хүний хувьд үг ашигладаг даалгавар болон дүрс, байрлал, харааны дүрэмтэй ажилладаг даалгаврын аль нь харьцангуй хүчтэйг илэрхийлнэ.
- Хэлний чадвар давамгай — үгийн утгыг таних, мэдлэгээ санах, нийтлэг ухагдахууныг нэгтгэх, бодлоо үгээр тайлбарлах даалгаварт хүчтэй
- Хэлний бус чадвар давамгай — хэлбэрийг задлан дахин бүтээх, чиглэл ба байрлалын холбоотой ажиллах, харааны хэв маягаас дүрэм олох даалгаварт хүчтэй
“Давамгай” гэдэгт ижил насныхантай харьцуулахад өндөр байх болон тухайн хүний бусад чадвараас харьцангуй хүчтэй байх гэсэн хоёр утга орно. WAIS нь “хэлний чадвар давамгай төрөл”, “хэлний бус чадвар давамгай төрөл” гэж ангилдаггүй. Харин индекс болон дэд сорилын онооны ялгаагаар тайлбарлана.
Хэлний чадвар давамгай хүний онцлог
Хэлний чадвар давамгай байхын гол шинж нь их ярих эсвэл хурдан унших бус, үгийн сан, мэдлэг, ухагдахууныг ойлгож, тайлбарлахдаа ашиглаж чаддаг байх явдал юм.
- Олон жишээнээс нийтлэг талыг олж, нэг өгүүлбэрээр нэгтгэх
- Тодорхой бус нэр томьёонд тодорхойлолт өгч, хэлэлцүүлгийн зөрүүг багасгах
- Өмнө нь сурсан мэдлэгээ одоогийн асуудалтай холбох
- Шийдлийн шалтгаан, дарааллыг үгээр илэрхийлж, орхигдсон нөхцөлийг олох
Ажил, суралцах үед урт материалаас гол асуудлыг гаргах, нарийн төвөгтэй агуулгыг дарааллаар тайлбарлах, зураг эсвэл үзүүлэнгийн хэсэг бүрд нэр, нөхцөл өгч цэгцлэхэд энэ давуу тал илэрнэ. Чадварын дэлгэрэнгүй агуулгыг Хэлний ойлголт ба талстжсан оюуны чадвар (Gc) өгүүлэлд тайлбарласан.
Хэлний бус чадвар давамгай хүний онцлог
Хэлний бус чадвар давамгай байхын гол шинж нь хэлбэр, байрлалын холбоог хадгалан бүтцийг ойлгож, харааны материалаас холбоог олох явдал юм.
- Бүтэн дүрсийг хэсгүүдэд задалж, хэрхэн угсрагдахыг бодох
- Зураг төсөл ба бодит зүйл, хавтгай зураг ба биет, өөр өнцгөөс харсан зургуудыг хооронд нь тааруулах
- Дэлгэц эсвэл цаасан дээрх байрлалаас шатлал, бүлэглэлийг ойлгох
- График, дүрсний өөрчлөлтөөс дүрэм олох
Хэлний бус чадварт хэлбэр, чиглэл, байрлалтай ажилладаг хараа-орон зайн боловсруулалт (Gv) болон анх удаа харсан холбоо, дүрмийг олдог уян хатан сэтгэх чадвар (Gf) багтана. Хэлбэр, байрлал онцгой хүчтэй хүн байхад дүрэм олох чадвар онцгой хүчтэй хүн ч бий. Тиймээс хэлний бус чадвар давамгайн агуулга дэд сорил бүрээр өөр байна.
WAIS-ийн үр дүнгээр харах арга
WAIS-III-ийн Хэлний IQ (VIQ), Гүйцэтгэлийн IQ (PIQ), Япон хэл дээрх WAIS-IV-ийн Хэлний ойлголтын индекс (VCI), Хүртэхүйн сэтгэхүйн индекс (PRI) нь хэлний болон хэлний бус чадварын томоохон ялгааг харах нэг эх сурвалж болдог. АНУ-ын эх WAIS-5-д PRI-д багтаж байсан хараа-орон зайн боловсруулалт болон уян хатан сэтгэх чадварыг Хараа-орон зайн индекс (VSI), Уян хатан сэтгэхүйн индекс (FRI) болгон салгасан. Хувилбар бүрийн өөрчлөлтийг WAIS-IV ба WAIS-5-ын ялгаа өгүүлэлд тайлбарласан.
Япон хэл дээрх WAIS-IV-ийн үр дүнг тайлбарлахдаа VCI ба PRI-ийн онооны зөрүүнээс гадна тайланд дурдсан ач холбогдолтой ялгаа, суурь давтамж болон индекс бүрийн дэд сорилуудыг хамтад нь харна. Жишээлбэл, PRI доторх Шоон хээ болон Матрицын сэтгэх оноо ялгаатай бол хэлбэр, байрлал болон дүрэм олохын аль нь хүчтэйг салгаж харж болно. Индекс бүрийн бүтцийг WAIS-ийн индексийн утга өгүүллээс харж болно.
Ажил, суралцахад ашиглах арга
Ижил ажилд ч нөхцөлийг үгээр цэгцлэх үе шат болон бүтцийг зураг, бодит зүйлээр шалгах үе шат бий. Мэргэжлийн нэрээр хуваахаас илүү аль үе шатанд ойлгож, ажиллахад хялбар байгааг харах нь бодит хэрэгцээтэй.
| Үе шат | Хэлний давуу чадварыг ашиглах | Хэлний бус давуу чадварыг ашиглах |
|---|---|---|
| Мэдээлэл хүлээн авах | Бичвэр, яриа, тодорхойлолт, заавраас нөхцөлийг ойлгох | Зураг төсөл, бэлэн жишээ, үзүүлэн, байрлалаас бүтцийг ойлгох |
| Цэгцлэх | Гол асуудал, шалтгаан, нөхцөлийг бичвэр эсвэл жагсаалт болгох | Холбоо, дараалал, шатлалыг зураг, хүснэгт, байрлалаар харуулах |
| Үр дүн гаргах | Шаардлагын баримт бичиг, тайлбар, аман танилцуулга болгох | Зурагт тайлбар, зохион байгуулалт, үйл явцын зураг, загвар болгох |
Жишээлбэл, зөвхөн зургаар холбоог дагахад хэцүү бол “A нэмэгдэхэд B буурна” гэж үгээр илэрхийлнэ. Урт бичвэрийн бүтцийг ойлгоход хэцүү бол нөхцөл болон дүгнэлтийг 2 баганатай хүснэгтэд оруулна. Өөрт хүчтэй хэлбэрийг ойлгох явцад ашиглаад, эцэст нь даалгаварт шаардсан бичвэр, зураг, үйлдэлд буцаан хөрвүүлнэ.
BrainTypeIQ-д хэлний ойлголт (Gc), хараа-орон зайн боловсруулалт (Gv), уян хатан сэтгэх чадвар (Gf)-ыг тус тусад нь харж болно. Хэлний болон хэлний бус чадварын томоохон ялгаанаас аль боловсруулалт онцгой хүчтэйг хүртэл тодорхой болгож болно.