កុំទុកចិត្ត IQ របស់តេស្តដែលមិនបង្ហាញមូលដ្ឋានចាំបាច់សម្រាប់វិនិច្ឆ័យ ថាជាលេខដែលមានភាពច្បាស់លាស់ខ្ពស់។ ពាណិជ្ជកម្ម លំដាប់លទ្ធផលស្វែងរក ទំព័រលទ្ធផលដែលរៀបចំស្អាត និងវិញ្ញាបនបត្រ IQ មិនមែនជាភស្តុតាងនៃគុណភាពការវាស់វែងទេ។ របៀបជ្រើសរើសដែលរួមបញ្ចូលតម្លៃ និងលក្ខខណ្ឌកិច្ចសន្យា មានក្នុងអត្ថបទរបៀបជ្រើសតេស្ត IQ តាមអ៊ីនធឺណិតដែលអាចទុកចិត្តបាន។
ធាតុ 4 ដែលកំណត់គុណភាពនៃការវាស់វែងរបស់តេស្ត IQ
| ធាតុ | អ្វីដែលត្រូវពិនិត្យ | បញ្ហាពេលខ្វះធាតុនេះ |
|---|---|---|
| ការកំណត់ស្តង់ដារ | តើលក្ខខណ្ឌធ្វើតេស្ត និងដាក់ពិន្ទុដូចគ្នាឬទេ | ភាពខុសគ្នានៃឧបករណ៍ ពេលវេលា និងវិធីដាក់ពិន្ទុ ប៉ះពាល់ដល់ពិន្ទុ |
| បទដ្ឋានប្រៀបធៀប (norms) | តើប្រៀបធៀបជាមួយទិន្នន័យរបស់អ្នកណា | មិនអាចកំណត់អត្ថន័យនៃ IQ100 ឬក្រុមកំពូល 2% |
| ភាពជឿជាក់នៃការវាស់ | តើពិន្ទុមានភាពជាប់លាប់កម្រិតណា | ការឆ្លើយត្រូវឬខុសដោយចៃដន្យ ធ្វើឱ្យលេខពិន្ទុប្រែប្រួលខ្លាំង |
| សុពលភាព | តើអាចបកស្រាយពិន្ទុថាបង្ហាញសមត្ថភាពដែលបានដាក់ឈ្មោះឬទេ | យកលទ្ធផលនៃការរកហេតុផលតាមរូបរាង ទៅបកស្រាយជាទូទៅថាជា IQ សរុបហួសពីអ្វីដែលបានវាស់ |
មិនអាចវិនិច្ឆ័យគុណភាពនៃការវាស់ IQ ដោយផ្អែកលើធាតុតែមួយក្នុងចំណោមធាតុទាំង 4 នេះទេ។ ឧទាហរណ៍ ទោះភាពជឿជាក់នៃការវាស់ខ្ពស់ក៏ដោយ បើតេស្តវាស់តែការរកហេតុផលតាមរូបរាង វាមិនមានសុពលភាពសម្រាប់ការបកស្រាយថាជា IQ សរុបដែលរួមបញ្ចូលភាសា ការចងចាំ និងល្បឿនដំណើរការព័ត៌មានទេ។
ការកំណត់ស្តង់ដារ និងបទដ្ឋានប្រៀបធៀប
ការកំណត់ស្តង់ដារ គឺការធ្វើឱ្យការពន្យល់ ពេលវេលាកំណត់ ការបង្ហាញសំណួរ ការដាក់ពិន្ទុ និងរបៀបដោះស្រាយពេលផុតកំណត់ ឬផ្អាកតេស្ត មានលក្ខខណ្ឌដូចគ្នា។ សម្រាប់តេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត ភាពខុសគ្នានៃការបង្ហាញលើទូរសព្ទនិងកុំព្យូទ័រ ភាពយឺតនៃបណ្តាញ ការធ្វើតេស្តម្តងទៀត និងលក្ខខណ្ឌអំពីការស្វែងរកព័ត៌មានឬកត់ត្រា ក៏ជាផ្នែកនៃលក្ខខណ្ឌពិន្ទុដែរ។ បើមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពដូចគ្នាទទួលបាន IQ ខុសគ្នាខ្លាំង ដោយសារតែឧបករណ៍ដែលប្រើ ឬចំនួនដងដែលបានធ្វើតេស្ត នោះមិនមែនជាមាត្រដ្ឋានដែលអាចប្រើប្រៀបធៀបគ្នាបានទេ។
បទដ្ឋានប្រៀបធៀប គឺជាក្រុមដែលប្រើសម្រាប់ប្រៀបធៀប IQ។ ការបម្លែងចំនួនចម្លើយត្រូវឱ្យមានមធ្យម 100 និងគម្លាតស្តង់ដារ 15 អាចធ្វើបានពីទិន្នន័យរបស់ក្រុមមនុស្សណាក៏បាន។ ការកំណត់ឱ្យមធ្យមរបស់អ្នកដែលចូលមើលគេហទំព័រមួយស្មើនឹង 100 មិនធ្វើឱ្យពិន្ទុនោះបង្ហាញទីតាំងក្នុងក្រុមមនុស្សគោលឡើយ។
ពេលពិនិត្យបទដ្ឋានប្រៀបធៀប ត្រូវមើលលើសពីចំនួនមនុស្ស។ ត្រូវពិនិត្យអាយុ ភាសា តំបន់ វិធីជ្រើសរើសអ្នកចូលរួម របៀបដោះស្រាយការធ្វើតេស្តម្តងទៀត ចម្លើយមិនប្រក្រតី និងការឈប់មុនចប់ ការកែសម្រួលតាមអាយុ ឆ្នាំដែលប្រមូលទិន្នន័យ និងថាទិន្នន័យនោះស្របនឹងសំណួរនិងវិធីដាក់ពិន្ទុបច្ចុប្បន្នយ៉ាងដូចម្តេច។
ទោះអះអាងថាមាន «អ្នកទទួលតេស្ត 100,000 នាក់» ក៏ដោយ បើមិនដឹងថារាប់ការធ្វើតេស្តម្តងទៀតរបស់មនុស្សដដែលឬអត់ អាយុនីមួយៗមានប៉ុន្មាននាក់ និងប្រមូលទិន្នន័យពេលណា នោះមិនអាចវិនិច្ឆ័យគុណភាពនៃបទដ្ឋានប្រៀបធៀបបានទេ។ ក៏មិនអាចយកបទដ្ឋាននៃកំណែភាសាផ្សេងមកប្រើទាំងស្រុងលើតេស្តដែលគ្រាន់តែបកប្រែទៅជាភាសាគោលបានដែរ។ នៅជប៉ុន គោលការណ៍មូលដ្ឋានរបស់សមាគមតេស្តជប៉ុន ក៏តម្រូវឱ្យកត់ត្រា និងបង្ហាញក្រុមគោល សំណាក នីតិវិធីកំណត់ស្តង់ដារ និងព័ត៌មានស្ថិតិជាសាធារណៈ។
ភាពជឿជាក់ កំហុសនៃការវាស់វែង និងចន្លោះទំនុកចិត្ត
ភាពជឿជាក់នៃការវាស់ បង្ហាញថាពិន្ទុមានព័ត៌មានជាប់លាប់កម្រិតណា តាមរយៈមេគុណពី 0 ដល់ 1។ ភាពជឿជាក់ដែលពិនិត្យភាពស្របគ្នារបស់សំណួរទាំងមូល និងភាពជឿជាក់នៃការធ្វើតេស្តឡើងវិញដែលពិនិត្យភាពស្ថិតស្ថេរនៅពេលធ្វើតេស្តថ្ងៃផ្សេង ពិនិត្យចំណុចខុសគ្នា។ ការសរសេរត្រឹមតែ «ភាពជឿជាក់ .90» មិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ត្រូវបង្ហាញថាជាប្រភេទណា ប្រើទិន្នន័យរបស់អ្នកណា ហើយគណនាសម្រាប់ពិន្ទុអ្វី។
គេអាចប្រើភាពជឿជាក់ដើម្បីគណនាកំហុសស្តង់ដារនៃការវាស់វែង (SEM) សម្រាប់ពិន្ទុបុគ្គល។ បើមាត្រដ្ឋាន IQ មានគម្លាតស្តង់ដារ 15 និងភាពជឿជាក់ .90 នោះ SEM ប្រហែល 4.7 ពិន្ទុ។ បើគណនាចន្លោះទំនុកចិត្ត 95% ដោយប្រើ ±1.96SEM នោះ IQ130 មានចន្លោះប្រហែល 121–139។ ភាពជឿជាក់ .90 មិនមានន័យថាពិន្ទុច្បាស់លាស់ដល់កម្រិត 1 ពិន្ទុទេ។
អ្វីដែលបង្ហាញនៅទីនេះ គឺកំហុសនៃការវាស់វែងដែលមានក្នុងពិន្ទុរបស់បុគ្គលពីការធ្វើតេស្តមួយលើក។ ចន្លោះទំនុកចិត្តតូចមិនអាចដោះស្រាយភាពលម្អៀងនៃសំណាកបទដ្ឋាន ឬសំណួរអំពីសុពលភាពថាតើអាចហៅលទ្ធផលនៃការរកហេតុផលតាមរូបរាងថាជា IQ សរុបបានឬអត់ទេ។
សុពលភាព និងវិសាលភាពសមត្ថភាពដែលវាស់
សុពលភាពកំណត់ថាតើគេអាចបកស្រាយពិន្ទុថាបង្ហាញសមត្ថភាពដែលបានដាក់ឈ្មោះបានឬទេ។ ត្រូវពិនិត្យថាខ្លឹមសារសំណួរគ្របដណ្តប់វិសាលភាពនៃសមត្ថភាពឬអត់ រចនាសម្ព័ន្ធពិន្ទុដែលបានសន្មតត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយទិន្នន័យឬអត់ និងថាពិន្ទុមានទំនាក់ទំនងជាមួយតេស្តបញ្ញាដែលមានស្រាប់ ឬកិច្ចការពាក់ព័ន្ធតាមការព្យាករឬអត់។
សំណួររូបរាង ឬការរកហេតុផលតាមតារាងរូបរាង អាចជាតេស្តមានគុណភាពសម្រាប់វាស់ការរកហេតុផលតាមរូបរាង ឬការរកហេតុផលក្នុងបញ្ហាថ្មី។ ប៉ុន្តែទោះសំណួររូបរាង 30 បង្ហាញភាពជឿជាក់ខ្ពស់ក៏ដោយ ក៏មិនមានន័យថាតេស្តនោះបានវាស់ពាក្យសព្ទ ចំណេះដឹង ការចងចាំសកម្ម និងល្បឿនដំណើរការព័ត៌មានទេ។ បើបង្ហាញថាជា IQ សរុប ត្រូវមានរចនាសម្ព័ន្ធសំណួរដែលវាស់សមត្ថភាពច្រើនប្រភេទ និងមូលដ្ឋានដែលបញ្ជាក់ថាអាចបញ្ចូលពិន្ទុទាំងនោះទៅជាពិន្ទុសរុបបាន។
ការអះអាងថា «មានសហសម្ព័ន្ធ .70 ជាមួយតេស្ត IQ ដែលមានស្រាប់» ក៏មិនមានន័យថាត្រឹមត្រូវ 70% ដែរ។ សហសម្ព័ន្ធបង្ហាញកម្រិតដែលពិន្ទុពីរឡើងចុះជាមួយគ្នា។ បើបង្កើតពិន្ទុថ្មីដោយបន្ថែម 10 ពិន្ទុឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាស្មើៗគ្នា ពិន្ទុថ្មីនឹងមានសហសម្ព័ន្ធ 1 ជាមួយពិន្ទុដើម ប៉ុន្តែលេខរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នានឹងខុសពីពិន្ទុដើម 10 ពិន្ទុ។ បើមិនពិនិត្យឈ្មោះនិងកំណែរបស់តេស្តដែលប្រើប្រៀបធៀប សំណាក ភាពខុសគ្នានៃមធ្យម និងភាពខុសគ្នាក្នុងកម្រិតពិន្ទុនីមួយៗ នោះមិនអាចវិនិច្ឆ័យថាអាចចាត់ទុកជាពិន្ទុ IQ ដូចគ្នាបានឬអត់ទេ។
សំណួរ និងបទដ្ឋានប្រៀបធៀបសម្រាប់វាស់ IQ ខ្ពស់
ដើម្បីបែងចែក IQ130 និង IQ140 ត្រូវមានទាំងសំណួរ និងបទដ្ឋានប្រៀបធៀបដែលអាចវាស់ដល់កម្រិតខ្ពស់នោះបាន។
| កម្រិតខ្ពស់បំផុតដែលអាចវាស់បាន | អ្វីដែលត្រូវការ | បញ្ហាពេលមិនគ្រប់គ្រាន់ |
|---|---|---|
| កម្រិតដែលសំណួរអាចវាស់បាន | សំណួរដែលអាចបង្ហាញភាពខុសគ្នា សូម្បីតែក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ | អ្នកមានសមត្ថភាពខ្ពស់ឆ្លើយត្រូវស្ទើរគ្រប់សំណួរ ដូច្នេះមិនអាចសង្កេតឃើញភាពខុសគ្នានៃសមត្ថភាពបាន |
| កម្រិតដែលបទដ្ឋានប្រៀបធៀបអាចវាស់បាន | ទិន្នន័យគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កម្រិតពិន្ទុខ្ពស់ និងវិធីបម្លែងពិន្ទុ | មិនអាចប៉ាន់ប្រមាណ IQ លម្អិតពីចំនួនចម្លើយត្រូវដូចគ្នា ឱ្យមានភាពស្ថិតស្ថេរបាន |
ទោះសំណាកសរុបមានចំនួនច្រើនក៏ដោយ មនុស្សនៅចុងការចែកចាយមានចំនួនតិច។ បើសន្មតការចែកចាយបែបធម្មតា ដែលមានមធ្យម 100 និងគម្លាតស្តង់ដារ 15 សំណាក 2,000 នាក់នឹងមានអ្នកដែលមាន IQ140 ឡើងទៅប្រហែល 8 នាក់។ ទិន្នន័យត្រឹមនេះមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បែងចែក IQ140, 142 និង 145 ឱ្យបានលម្អិតទេ។ អត្ថបទពិន្ទុ IQ និងសមាមាត្រប្រជាជន បង្ហាញមូលហេតុដែលពិន្ទុកាន់តែខ្ពស់ ការប្រមូលទិន្នន័យគ្រប់គ្រាន់កាន់តែពិបាក។
ក្នុងសំណាកបទដ្ឋានធម្មតារបស់ WISC-V ចំនួន 2,200 នាក់ មានកុមារ 16 នាក់ដែលមានពិន្ទុសមាសយ៉ាងហោចណាស់មួយចាប់ពី 150 ឡើងទៅ។ ដូច្នេះ គេបានបង្កើតបទដ្ឋានបន្ថែមសម្រាប់កម្រិតពិន្ទុខ្ពស់ ហើយផ្ទៀងផ្ទាត់វាជាមួយសំណាកដាច់ដោយឡែកនៃកុមារដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ចំនួន 108 នាក់ផងដែរ។ សូម្បីតែតេស្តល្បីៗក៏ត្រូវការការរចនាសំណួរ និងទិន្នន័យជាក់លាក់សម្រាប់កម្រិតខ្ពស់ដែរ។
ព័ត៌មានសាធារណៈដែលចាំបាច់សម្រាប់វិនិច្ឆ័យគុណភាពនៃការវាស់វែង
ក្នុងព័ត៌មានសាធារណៈ សូមពិនិត្យទំនាក់ទំនងរវាងអ្វីដែលត្រូវវិនិច្ឆ័យ និងភស្តុតាងខាងក្រោម ជាជាងពាក្យផ្សព្វផ្សាយ។
| អ្វីដែលត្រូវវិនិច្ឆ័យ | ព័ត៌មានសាធារណៈដែលចាំបាច់ |
|---|---|
| តើលេខនេះយកអ្នកណាជាគោលសម្រាប់ប្រៀបធៀប | ក្រុមមនុស្សគោល សមាសភាពសំណាក ឆ្នាំដែលប្រមូលទិន្នន័យ និងវិធីបម្លែងពិន្ទុ |
| តើលេខនេះវាស់សមត្ថភាពអ្វី | រចនាសម្ព័ន្ធសំណួរ រចនាសម្ព័ន្ធពិន្ទុ និងវិធីនិងលទ្ធផលនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់សុពលភាព |
| តើលេខនេះមានកំហុសកម្រិតណា | លក្ខខណ្ឌធ្វើតេស្ត ប្រភេទភាពជឿជាក់ SEM និងវិធីផ្ទៀងផ្ទាត់កម្រិតពិន្ទុខ្ពស់ |
មិនចាំបាច់បង្ហាញទិន្នន័យដើម ក្បួនគណនាពិន្ទុ និងសំណួរពិតទាំងអស់ជាសាធារណៈទេ។ បើអ្នកប្រើអាចដឹងពីក្រុមគោល សំណាក លក្ខខណ្ឌធ្វើតេស្ត វិធីបម្លែងពិន្ទុ ភាពជឿជាក់និងកំហុស លទ្ធផលសំខាន់ៗនៃសុពលភាព និងថាព័ត៌មានបច្ចេកទេសស្របនឹងកំណែបច្ចុប្បន្នយ៉ាងដូចម្តេច នោះពួកគេអាចវាយតម្លៃការអះអាងបាន។
ផ្ទុយទៅវិញ បើមិនមានព័ត៌មានសម្រាប់វាយតម្លៃចំណុចទាំងនេះ ទោះបង្ហាញលេខលម្អិតដូចជា IQ137 ក៏មិនអាចបញ្ជាក់អត្ថន័យ និងភាពច្បាស់លាស់របស់វាបានដែរ។ កុំទុកចិត្ត IQ របស់តេស្តដែលមិនបង្ហាញមូលដ្ឋាន ថាជាលេខដែលមានភាពច្បាស់លាស់ខ្ពស់។
មូលដ្ឋាននៃការវាស់វែងដែល BrainTypeIQ បង្ហាញជាសាធារណៈ
BrainTypeIQ បង្ហាញមូលហេតុដែលជ្រើសតេស្តរង 9 និងការភ្ជាប់ទៅសមត្ថភាព 5 ផ្នែក ហើយបង្កើត IQ សរុប និងសមត្ថភាព 5 ផ្នែកពីតេស្តរង 9។
BrainTypeIQ ក៏បង្ហាញវិធីបម្លែងទៅពិន្ទុស្តង់ដារ និងបញ្ចូលពិន្ទុ បទដ្ឋានពីអ្នកទទួលតេស្តកំណែភាសាជប៉ុន 841 នាក់ដែលបានបញ្ចប់លើកដំបូង និងភាពជឿជាក់នៃ IQ សរុប .929 និង SEM ប្រហែល 4.0 ពិន្ទុ។ បើគោលបំណងរបស់អ្នកគឺការវាយតម្លៃផ្លូវការ ឬការដាក់លទ្ធផលជូនស្ថាប័នផ្សេង សូមជ្រើសដោយផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃតួនាទីរវាង WAIS និងតេស្ត IQ តាមអ៊ីនធឺណិត ជាជាងប្រៀបធៀបតែគុណភាពនៃតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត។