Lühimälu hoiab infot, töömälu hoiab ja kasutab seda
| Mõiste | Keskne funktsioon | Konkreetne näide |
|---|---|---|
| Lühimälu | Info ajutine hoidmine | Kuuldud numbrite kordamine samas järjekorras |
| Töömälu | Info hoidmine ja kasutamine käimasolevas tegevuses | Järgmise tehte tegemine, hoides meeles peastarvutamise vahetulemust |
Ka töömälu vajab info ajutist hoidmist, mistõttu need kaks kattuvad suurel määral. Erinevus seisneb pigem selles, milline töötlus hoitud infole lisandub, kui kahe sõltumatu mälu olemasolus.
Erinevus avaldub selles, mis info hoidmisele lisandub
Kui jätad kuuldud toanumbri meelde kuni ukse juurde jõudmiseni, on ülesandes suur osakaal info hoidmisel. Numbrite kasvavasse järjekorda seadmisel lisandub nende muutmine. Vana kohtumispaiga asendamisel uuega lisandub info uuendamine. Peast arvutades ja vahetulemusi meeles hoides tuleb vaheldumisi infot hoida ja töödelda.
Sellistes ülesannetes tuleb hoida meeles ka praegust eesmärki ja suunata tähelepanu jätkuvalt vajalikule infole. Mida rohkem lisandub hoidmisele järjestuse muutmist, uuendamist, samaaegset töötlemist ja tähelepanu juhtimist, seda suurem on töömälu koormus.
Baddeley mitmekomponendiline mudel käsitleb sõnade, helide, kujude ja asukohtade lühiajalist hoidmist laiema töömälu osana. Cowani mudel selgitab töömälu ajutiselt aktiveeritud mälu ja tähelepanu toimimise kaudu. Mudelite ülesehitus erineb, kuid kumbki ei käsitle lühimälu ja töömälu täiesti sõltumatute võimetena.
Lihtsa ja keeruka mälumahu ülesannete koormus erineb
Psühholoogias nimetatakse ülesandeid, mis hindavad lühikest aega hoitavate ja seejärel meenutatavate elementide arvu, mälumahu ehk span-ülesanneteks. Lihtsa ja keeruka span-ülesande peamine erinevus on selles, kas info hoidmise ajal tuleb teha ka muud tööd.
| Ülesandevorm | Mida tehakse? | Tüüpilised näited |
|---|---|---|
| Lihtne span | Numbreid, sõnu või asukohti hoitakse lühikest aega ja esitatakse samas järjekorras | Numbrimälu, sõnamälu, asukohamälu ülesanded |
| Keerukas span | Arvutuste õigsuse hindamise või teksti töötlemise vahele esitatud sõnu või tähti hoitakse meeles ja seejärel esitatakse | Operation span, reading span |
Arvumälu samas järjekorras kordamisel tuleb kuuldud numbrid esitada muutmata järjekorras, mistõttu on suurem osakaal lühiajalisel hoidmisel. Tagurpidi kordamisel lisandub numbrijada ümberpööramine ning töömälu koormus on suurem. Tagurpidi kordamise vahele ei lisata vaheldumisi eraldi töötlusülesandeid, mistõttu selle ülesehitus erineb keerukast span-ülesandest.
BrainTypeIQ arvutab Gwm-skoori peastarvutamise ja mälu alltesti põhjal, kus arvutamise ajal tuleb hoida meeles vastuseid ja nende järjekorda, ning tagurpidi meenutamise alltesti põhjal, kus valgustatud asukohad tuleb esitada vastupidises järjekorras. Mõlemad ülesanded hõlmavad enamat kui info muutmata hoidmist.
Igapäevaelus tasub eristada info hoidmist ja selle samaaegset kasutamist
Kui kuuldud number kaob meelest enne selle sisestamist, tekib koormus info ajutisel hoidmisel. Kui suudad juhiseid korrata, kuid kaotad tegevust alustades järjekorra või vahetulemused, tekib koormus hoitud info kasutamisel töö käigus.
Teksti lugedes hoiad meeles lause alguses mainitud alust või tingimusi ja seod need järgneva sisuga. Voolava arutluse puhul hoiad mitut tingimust ja vahejäreldust meeles, võrreldes samal ajal nende seoseid. Sellistes olukordades on meeldejätmise mahu kõrval vaja võimet hoitud infot käimasolevas tegevuses kasutada.
Igapäevast „unustan kergesti” kogemust aitab täpsemalt mõista see, kas info kaob enne kasutamist või tekivad raskused selle hoidmise ajal ümberjärjestamisel ja uuendamisel. Nii muutuvad koormust tekitavad olukorrad konkreetsemaks. Võime üldist toimimist selgitab artikkel töömälust, igapäevaseid ilminguid ja abistavaid võtteid aga artikkel madala töömälu tunnustest.