Στο Σχέδιο Κύβων ανακατασκευάζεις ένα υπόδειγμα με πραγματικά αντικείμενα
Στο Σχέδιο Κύβων του WAIS-IV GR κατασκευάζεις το ίδιο σχέδιο με το υπόδειγμα που παρουσιάζεται, χρησιμοποιώντας κύβους με κόκκινες, λευκές και κόκκινες-λευκές επιφάνειες. Αναλύεις την ολοκληρωμένη εικόνα σε μέρη που αντιστοιχούν στους κύβους, επιλέγεις την απαραίτητη επιφάνεια και κατεύθυνση και ανασυνθέτεις το σύνολο διατηρώντας τις χωρικές σχέσεις.
Στο WAIS-IV GR, είναι κύρια υποδοκιμασία του Δείκτη Αντιληπτικού Συλλογισμού (ΔΑΣ / PRI), μαζί με τις Μήτρες και τους Οπτικούς Γρίφους. Προϋπόθεση για τη βαθμολόγηση είναι η σωστή ολοκλήρωση του υποδείγματος. Σε ορισμένα ερωτήματα, ο χρόνος μέχρι τη σωστή ολοκλήρωση επηρεάζει επίσης τη βαθμολογία.
Αν η έκθεση περιλαμβάνει βαθμολογία για το Σχέδιο Κύβων χωρίς χρονική προσαύξηση, η σύγκρισή της με τη συνήθη βαθμολογία, που περιλαμβάνει και τους επιπλέον βαθμούς ταχύτητας βοηθά να διακρίνεις την ακριβή κατασκευή από την επίδραση της ταχύτητας ολοκλήρωσης.
Ποιες ικανότητες δείχνει η βαθμολογία στο Σχέδιο Κύβων
Μια υψηλή βαθμολογία αναδεικνύει ως δυνατό σημείο την ικανότητα να χωρίζεις ένα σύνθετο υπόδειγμα σε κατασκευάσιμες μονάδες, να αντιστοιχίζεις τον προσανατολισμό και τη θέση τους στα πραγματικά αντικείμενα και να συναρμολογείς με ακρίβεια το σύνολο. Πρόκειται για επεξεργασία παρόμοια με το να βλέπεις ένα ολοκληρωμένο σχέδιο ή μια κάτοψη και να σκέφτεσαι πού χωρίζεται και πώς πρέπει να τοποθετηθούν τα μέρη για να αναπαραχθεί.
Μια χαμηλή βαθμολογία μπορεί να προκύπτει όταν κατανοείς τη συνολική εικόνα, αλλά δυσκολεύεσαι να τη χωρίσεις σε μέρη που αντιστοιχούν στους κύβους, μπερδεύεις τον προσανατολισμό ή τη θέση των επιφανειών ή χρειάζεσαι χρόνο για να συγκρίνεις την κατασκευή με το υπόδειγμα. Ακόμη κι αν το έχεις καταλάβει νοερά, οι δυσκολίες στην περιστροφή και την τοποθέτηση με τα χέρια ή ο μικρότερος αριθμός επιπλέον βαθμών ταχύτητας μπορεί να οδηγήσουν σε χαμηλότερη βαθμολογία.
Αν η βαθμολογία στο Σχέδιο Κύβων είναι αισθητά χαμηλότερη από εκείνη στους Οπτικούς Γρίφους, οι απαιτήσεις μπορεί να αυξάνονται περισσότερο όταν χρειάζεται να μεταφέρεις την εικόνα σε πραγματικά αντικείμενα και να την κατασκευάσεις με ακρίβεια, παρά όταν συνθέτεις τα σχήματα νοερά. Η θέση της διαφοράς στο συνολικό αποτέλεσμα εξηγείται στο άρθρο Πώς διαβάζεις τα αποτελέσματα WAIS.
Διαφορές από τους Οπτικούς Γρίφους και τις Μήτρες
| Υποδοκιμασία | Τι ζητείται άμεσα | Κεντρική επεξεργασία | Χειρισμός πραγματικών αντικειμένων |
|---|---|---|---|
| Σχέδιο Κύβων | Κατασκευή του ίδιου σχεδίου με το υπόδειγμα, με κύβους | Ανάλυση της ολοκληρωμένης εικόνας, προσαρμογή προσανατολισμού και ανακατασκευή με αντικείμενα | Ναι |
| Οπτικοί Γρίφοι | Επιλογή των κομματιών που σχηματίζουν την ολοκληρωμένη εικόνα | Νοερή περιστροφή και σύνθεση των μερών | Όχι |
| Μήτρες | Επιλογή του στοιχείου που λείπει από μια μήτρα ή ακολουθία | Ανακάλυψη κανόνων μεταξύ σχημάτων | Όχι |
Το Σχέδιο Κύβων και οι Οπτικοί Γρίφοι αφορούν τη σχέση μέρους και συνόλου, αλλά διαφέρουν στο αν συναρμολογείς πραγματικά αντικείμενα ή συνθέτεις το σχήμα μόνο νοερά. Στις Μήτρες ανακαλύπτεις τον κανόνα μιας διάταξης σχημάτων, αντί να αναπαράγεις ένα ολοκληρωμένο υπόδειγμα.
Διαφορά από το δίπλωμα χαρτιού του BrainTypeIQ
Το δίπλωμα χαρτιού του BrainTypeIQ είναι επίσης εργασία οπτικοχωρικής επεξεργασίας, με σχήματα, προσανατολισμό και διάταξη. Στο Σχέδιο Κύβων ανακατασκευάζεις ένα στατικό υπόδειγμα με πραγματικά αντικείμενα. Στο δίπλωμα χαρτιού παρακολουθείς νοερά τις αλλαγές από τις διπλώσεις και επιλέγεις τη διάταξη των οπών μετά το ξεδίπλωμα.