Η θεωρία CHC περιγράφει τη νοημοσύνη σε 3 ιεραρχικά επίπεδα
Η θεωρία CHC, από τα ονόματα Cattell, Horn και Carroll, είναι ένα μοντέλο που οργανώνει τη νοημοσύνη σε 3 επίπεδα: από τη γενική ικανότητα που διατρέχει το σύνολό της, στις ικανότητες ανά τομέα και στη συνέχεια σε πιο συγκεκριμένες διεργασίες. Ο Cattell διέκρινε τη ρέουσα από την αποκρυσταλλωμένη νοημοσύνη, ο Horn διεύρυνε το μοντέλο σε τομείς όπως η μνήμη, η οπτική επεξεργασία και η ταχύτητα επεξεργασίας, και ο Carroll οργάνωσε τα ευρήματα πολλών ερευνών σε 3 ιεραρχικά επίπεδα.
| Επίπεδο | Τι εκφράζει | Παράδειγμα |
|---|---|---|
| Επίπεδο III: γενική ικανότητα | Τη γενική ικανότητα που είναι κοινή σε μεγάλο εύρος νοητικών δοκιμασιών | Παράγοντας g |
| Επίπεδο II: ευρείες ικανότητες | Μεγάλους τομείς ικανοτήτων, όπως γνώσεις, συλλογισμός, οπτικοχωρική επεξεργασία, μνήμη και ταχύτητα | Gc, Gf, Gv, Gwm, Gs |
| Επίπεδο I: επιμέρους ικανότητες | Πιο συγκεκριμένες διεργασίες που συνθέτουν τις ευρείες ικανότητες | Γνώση λεξιλογίου, επαγωγή, οπτικοποίηση, αντιληπτική ταχύτητα |
Για παράδειγμα, ο εντοπισμός ενός κανόνα σε μια άγνωστη σειρά σχημάτων εντάσσεται στον g στο ανώτερο επίπεδο, στον Gf στο επίπεδο των ευρειών ικανοτήτων και στην επαγωγή στο επίπεδο των επιμέρους ικανοτήτων. Η σχέση του παράγοντα g με το IQ εξηγείται αναλυτικότερα σε ξεχωριστό άρθρο.
Οι ικανότητες που εκφράζουν οι Gc, Gf, Gv, Gwm και Gs
Οι ευρείες ικανότητες του επιπέδου II είναι κεντρικές για την κατανόηση των διαφορών στις γνωστικές ικανότητες. Εδώ παρουσιάζονται 5 που συνδέονται με το IQ και το γνωστικό προφίλ.
| Ικανότητα | Βασική λειτουργία | Συγκεκριμένο παράδειγμα |
|---|---|---|
| Gc: λεκτική κατανόηση και αποκρυσταλλωμένη νοημοσύνη | Κατανόηση και λεκτική αξιοποίηση γνώσεων που αποκτήθηκαν με τη μάθηση και την εμπειρία | Εξήγηση της σημασίας λέξεων, λεκτική διατύπωση σχέσεων μεταξύ εννοιών |
| Gf: ρέων συλλογισμός | Εντοπισμός σχέσεων και κανόνων σε άγνωστα προβλήματα | Αναγνώριση του κανόνα σε μια σειρά σχημάτων, εξαγωγή συμπεράσματος από δεδομένες συνθήκες |
| Gv: οπτικοχωρική επεξεργασία | Αντίληψη σχημάτων και χωρικών σχέσεων και νοερός χειρισμός τους | Περιστροφή ενός σχήματος, νοερή σύνθεση της τελικής μορφής από επιμέρους κομμάτια |
| Gwm: εργαζόμενη μνήμη | Προσωρινή συγκράτηση πληροφοριών και χρήση τους στη σκέψη | Απομνημόνευση αριθμών και τοποθέτησή τους σε αντίστροφη σειρά, υπολογισμοί με ταυτόχρονη συγκράτηση πολλών συνθηκών |
| Gs: ταχύτητα επεξεργασίας | Γρήγορη και ακριβής επεξεργασία σχετικά απλών, επαναλαμβανόμενων πληροφοριών | Σύγκριση συμβόλων και εντοπισμός ίδιων συμβόλων εντός χρονικού ορίου |
Πέρα από αυτές τις 5 ικανότητες, η θεωρία CHC περιλαμβάνει και άλλες ευρείες ικανότητες, όπως η ακουστική επεξεργασία, η μάθηση, η ανάκληση από τη μακρόχρονη μνήμη, η ανάγνωση και η γραφή.
Το ίδιο συνολικό IQ μπορεί να προκύπτει από διαφορετικούς συνδυασμούς ικανοτήτων
Το συνολικό IQ συνδυάζει τις επιδόσεις σε πολλές γνωστικές δοκιμασίες σε μία βαθμολογία. Γι’ αυτό άνθρωποι με παρόμοιο συνολικό IQ μπορεί να έχουν διαφορετικούς συνδυασμούς επιμέρους ικανοτήτων.
Για παράδειγμα, κάποιος με υψηλή λεκτική κατανόηση και συλλογισμό, αλλά χαμηλή εργαζόμενη μνήμη και ταχύτητα επεξεργασίας, μπορεί να κατανοεί σύνθετο περιεχόμενο, ενώ δυσκολεύεται περισσότερο σε δοκιμασίες που απαιτούν να κρατά πολλές συνθήκες στη μνήμη και να τις επεξεργάζεται σε λίγο χρόνο. Κάποιος με ισχυρή οπτικοχωρική επεξεργασία μπορεί να αντιλαμβάνεται ευκολότερα τη συνολική εικόνα μέσα από διαγράμματα και χωρικές διατάξεις παρά από μια αποκλειστικά λεκτική εξήγηση.
Η θεωρία CHC εξετάζει ταυτόχρονα το επίπεδο του συνολικού IQ και τις διαφορές μεταξύ των ικανοτήτων που το συνθέτουν. Το άρθρο για το γνωστικό προφίλ εξηγεί πώς συνδέονται αυτοί οι συνδυασμοί με την εργασία, την επικοινωνία και τη μάθηση.
Η σχέση των δεικτών του WAIS με τη θεωρία CHC
Στο WAIS-IV GR, ο Δείκτης Λεκτικής Κατανόησης (ΔΛΚ, VCI) σχετίζεται κυρίως με τον Gc, ο Δείκτης Εργαζόμενης Μνήμης (ΔΕΜ, WMI) με τον Gwm και ο Δείκτης Ταχύτητας Επεξεργασίας (ΔΤΕ, PSI) με τον Gs. Ο Δείκτης Αντιληπτικού Συλλογισμού (ΔΑΣ, PRI) περιλαμβάνει τόσο τον Gf όσο και τον Gv. Για παράδειγμα, στις Μήτρες έχει μεγαλύτερο βάρος ο Gf, ενώ στο Σχέδιο Κύβων ο Gv.
Μέσα από τη θεωρία CHC, μπορούμε να διακρίνουμε τον συλλογισμό από την οπτικοχωρική επεξεργασία, που στο WAIS-IV συνδυάζονται στον ίδιο PRI. Η αντιστοιχία ανά υποδοκιμασία και οι αλλαγές στο WAIS-5 παρουσιάζονται αναλυτικά στη σχέση της θεωρίας CHC με το WAIS.
Οι 5 ικανότητες που μετρά το BrainTypeIQ
Το BrainTypeIQ βασίζεται στη θεωρία CHC και μετρά τους Gc, Gf, Gv, Gwm και Gs με 9 υποδοκιμασίες. Πρόκειται για 5 τομείς που έχουν επιλεγεί για να αποτυπώνουν το συνολικό IQ και το γνωστικό προφίλ, χωρίς να καλύπτουν όλους τους τομείς της θεωρίας CHC.
Βλέποντας τις βαθμολογίες των 5 ικανοτήτων μαζί με το συνολικό IQ, μπορείς να εντοπίσεις σε ποια είδη δοκιμασιών αποδίδεις καλύτερα. Η σύνθεση των υποδοκιμασιών παρουσιάζεται στον σχεδιασμό των 9 υποδοκιμασιών και των 5 τομέων.
Με το δωρεάν τεστ του BrainTypeIQ μπορείς να δεις το συνολικό IQ και το προφίλ των 5 ικανοτήτων σου.