የCHC ንድፈ ሐሳብ የአእምሮ ችሎታን በሦስት ደረጃዎች ያደራጃል
የCHC ንድፈ ሐሳብ፣ ማለትም የCattell–Horn–Carroll ንድፈ ሐሳብ፣ ለሁሉም የአእምሮ ችሎታዎች የጋራ ከሆነው ችሎታ ጀምሮ፣ ወደ ሰፊ የችሎታ ዘርፎች እና ከዚያም ወደ ተወሰኑ የአእምሮ ሂደቶች የሚወርድ የሦስት ደረጃ ሞዴል ነው። Cattell በአዲስ መረጃ የማመዛዘን ችሎታን በተከማቸ እውቀት ላይ ከሚመሠረት ብልህነት ለየ። Horn ሞዴሉን ወደ ትውስታ፣ እይታ፣ የመረጃ አቀነባበር ፍጥነት እና ሌሎች ዘርፎች አስፋፋው። Carroll ደግሞ የብዙ ጥናቶችን ውጤት በሦስት ደረጃዎች አደራጀ።
| ደረጃ | የሚወክለው | ምሳሌ |
|---|---|---|
| ደረጃ III፦ አጠቃላይ ችሎታ | ለብዙ ዓይነት የአእምሮ ተግባራት የጋራ የሆነ አጠቃላይ ችሎታ | g ፋክተር፣ የአጠቃላይ ብልህነት አካል |
| ደረጃ II፦ ሰፊ የችሎታ ዘርፎች | እውቀት፣ ማመዛዘን፣ የእይታና የቦታ ግንኙነት አቀነባበር፣ ትውስታ እና ፍጥነት ያሉ ሰፊ ዘርፎች | Gc፣ Gf፣ Gv፣ Gwm፣ Gs፤ ትርጉማቸው ከታች ተገልጿል |
| ደረጃ I፦ ተወሰኑ ችሎታዎች | ሰፊ የችሎታ ዘርፎቹን የሚያዋቅሩ ይበልጥ የተወሰኑ ሂደቶች | የቃላት እውቀት፣ ከምሳሌዎች ደንብ ማውጣት፣ ቅርጾችን በአእምሮ ማስተካከል፣ በእይታ መለየት ፍጥነት |
ለምሳሌ፣ ለመጀመሪያ ጊዜ በሚታይ የቅርጾች ተከታታይ ውስጥ ደንብ የመለየት ችሎታ በከፍተኛው ደረጃ እንደ g፣ በሰፊ የችሎታ ዘርፍ ደረጃ እንደ Gf፣ በተወሰነ ችሎታ ደረጃ ደግሞ እንደ ኢንዳክቲቭ ማመዛዘን፣ ማለትም ከምሳሌዎች አጠቃላይ ደንብ ማውጣት፣ ይታያል። በg ፋክተር እና በIQ መካከል ያለው ግንኙነት በተለየ ጽሑፍ በዝርዝር ተብራርቷል።
Gc፣ Gf፣ Gv፣ Gwm እና Gs የሚወክሏቸው ችሎታዎች
በሰዎች የአእምሮ ችሎታ መካከል ያሉ ልዩነቶችን ለመረዳት ዋና ትኩረት የሚሰጠው በደረጃ II ላይ ላሉት ሰፊ የችሎታ ዘርፎች ነው። Gc፣ Gf፣ Gv፣ Gwm እና Gs፣ ከIQ እና ከግለሰቡ የአእምሮ ችሎታ ፕሮፋይል ጋር የሚያያዙ አምስት ዘርፎች ናቸው።
| ችሎታ | ዋና ተግባሩ | ተጨባጭ ምሳሌ |
|---|---|---|
| Gc፦ የቋንቋ ግንዛቤና በተከማቸ እውቀት ላይ የተመሠረተ ብልህነት | በትምህርትና በልምድ የተገኘ እውቀትን መረዳት እና በቃላት መጠቀም | የቃል ትርጉም ማብራራት፣ በጽንሰ ሐሳቦች መካከል ያለውን ግንኙነት በቃላት መግለጽ |
| Gf፦ በአዲስ መረጃ የማመዛዘን ችሎታ | ለመጀመሪያ ጊዜ በሚታይ ችግር ውስጥ ግንኙነት ወይም ደንብ መለየት | በቅርጾች ተከታታይ ውስጥ ያለውን ደንብ ማግኘት፣ ከተሰጡ ሁኔታዎች መደምደሚያ ማውጣት |
| Gv፦ የእይታና የቦታ ግንኙነት አቀነባበር | ቅርጾችንና የቦታ ግንኙነቶችን መረዳት እና በአእምሮ ማስተካከል | ቅርጽን በአእምሮ ማዞር፣ ከክፍሎች የተሟላውን ቅርጽ ማሰብ |
| Gwm፦ የሥራ ትውስታ | መረጃን ለአጭር ጊዜ ይዞ በዚያ መረጃ ማሰብ | አሃዞችን አስታውሶ በተገላቢጦሽ ማስቀመጥ፣ ብዙ ሁኔታዎችን በአእምሮ ይዞ ማስላት |
| Gs፦ የመረጃ አቀነባበር ፍጥነት | ቀላልና ተደጋጋሚ መረጃን በፍጥነትና በትክክል ማቀነባበር | ምልክቶችን አነጻጽሮ ተመሳሳይ የሆኑትን በተወሰነ ጊዜ ውስጥ መፈለግ |
የCHC ንድፈ ሐሳብ ከእነዚህ አምስት ችሎታዎች በተጨማሪ፣ የድምፅ መረጃ አቀነባበር፣ መማር፣ ከረጅም ጊዜ ትውስታ መረጃ ማውጣት እና ንባብና ጽሕፈት ያሉ ሰፊ የችሎታ ዘርፎችንም ያካትታል።
አጠቃላይ IQ ተመሳሳይ ቢሆንም የችሎታዎቹ ቅንጅት ይለያያል
አጠቃላይ IQ ብዙ የአእምሮ ተግባራትን በአንድ የሚያጠቃልል ውጤት ነው። ስለዚህ አጠቃላይ IQያቸው ተቀራራቢ በሆኑ ሰዎች መካከልም፣ የችሎታዎቹ ቅንጅት ይለያያል።
ለምሳሌ፣ የቋንቋ ግንዛቤና የማመዛዘን ችሎታው ከፍ ያለ፣ የሥራ ትውስታውና የመረጃ አቀነባበር ፍጥነቱ ግን ዝቅ ያለ ሰው ውስብስብ ይዘትን ሊረዳ ይችላል። ብዙ ሁኔታዎችን በአእምሮ ይዞ በአጭር ጊዜ ማቀነባበር በሚያስፈልገው ተግባር ላይ ግን ጫናው ይጨምራል። የእይታና የቦታ ግንኙነት አቀነባበር ችሎታው ጠንካራ የሆነ ሰው ደግሞ በቃላት ብቻ ከሚሰጥ ማብራሪያ ይልቅ በስዕል ወይም በአቀማመጥ አጠቃላይ ሁኔታውን በቀላሉ ሊረዳ ይችላል።
የCHC ንድፈ ሐሳብ አጠቃላይ IQ ደረጃንም ሆነ በውስጡ ያሉትን የችሎታ ልዩነቶች በአንድ ጊዜ ያስተናግዳል። የችሎታዎቹን ቅንጅት ከሥራ፣ ከውይይትና ከትምህርት ጋር ማያያዝ እንዴት እንደሚቻል የአእምሮ ችሎታ ፕሮፋይል ምንድን ነው? በሚለው ጽሑፍ ተብራርቷል።
የWAIS መለኪያዎች ከCHC ንድፈ ሐሳብ ጋር ያላቸው ግንኙነት
በዌክስለር የአዋቂዎች የአእምሮ ችሎታ መለኪያ (WAIS) የአሜሪካ IV እትም፣ WAIS-IV፣ የቋንቋ ግንዛቤ መለኪያ (VCI) በዋናነት ከGc፣ የሥራ ትውስታ መለኪያ (WMI) ከGwm፣ የመረጃ አቀነባበር ፍጥነት መለኪያ (PSI) ከGs ጋር ይያያዛሉ። የእይታ ማመዛዘን መለኪያ (PRI) ግን Gf እና Gv ሁለቱንም ያካትታል። ለምሳሌ፣ በቅርጽ ሰንጠረዥ ማመዛዘን ፈተና Gf የበለጠ አስተዋጽኦ ሲኖረው፣ በኩብ ቅርጾች ንድፍ መሥራት ፈተና Gv የበለጠ አስተዋጽኦ አለው።
በCHC ንድፈ ሐሳብ መሠረት፣ በWAIS-IV የPRI ውጤት ውስጥ አብረው የተጠቃለሉትን ማመዛዘንና የእይታና የቦታ ግንኙነት አቀነባበር ለየብቻ ማየት ይቻላል። የእያንዳንዱ ንዑስ ፈተና ግንኙነት እና በWAIS-5 የተደረጉ ለውጦች የCHC ንድፈ ሐሳብ እና WAIS ግንኙነት በሚለው ጽሑፍ በዝርዝር ቀርበዋል።
BrainTypeIQ የሚለካቸው አምስት ችሎታዎች
BrainTypeIQ በCHC ንድፈ ሐሳብ ላይ ተመሥርቶ Gc፣ Gf፣ Gv፣ Gwm እና Gs የተባሉትን አምስት ችሎታዎች በዘጠኝ ንዑስ ፈተናዎች ይለካል። እነዚህ የCHC ንድፈ ሐሳብ ዘርፎች በሙሉ ሳይሆኑ፣ አጠቃላይ IQ እና የአእምሮ ችሎታ ፕሮፋይልን ለመረዳት የተመረጡ አምስት ዘርፎች ናቸው።
ከአጠቃላይ IQ በተጨማሪ የአምስቱን ችሎታዎች ውጤት በማየት፣ በየትኛው ዓይነት ተግባር ችሎታዎን በቀላሉ ማሳየት እንደሚችሉ ማወቅ ይችላሉ። የንዑስ ፈተናዎቹ አወቃቀር የዘጠኝ ንዑስ ፈተናዎችና አምስት ዘርፎች የመለኪያ ንድፍ በሚለው ጽሑፍ ተብራርቷል።
በBrainTypeIQ ፈተና አጠቃላይ IQ እና የአምስቱን ችሎታዎች ፕሮፋይል ማየት ይችላሉ።