WAIS natijasida FSIQ umumiy darajani, 4 ta indeks orasidagi farqlar esa “qobiliyat yaxshi namoyon boʻladigan sharoitlar” va “yuk oshadigan sharoitlar”ni koʻrsatadi.
Subtestlar va test paytidagi kuzatuvlar bu farq nimadan yuzaga kelganini aniqlashga yordam beradi. Ballar farqini ish, oʻqish yoki suhbatda natija oʻzgaradigan sharoitlar bilan bogʻlash WAIS natijasini talqin qilishning asosidir.
FSIQ koʻrsatadigan umumiy daraja
FSIQ (toʻliq shkala IQsi) bir nechta kognitiv yoʻnalishni birlashtiradigan umumiy balldir. Oʻrtacha 100 va standart ogʻish 15 boʻlgan shkalada ayni yoshdagi guruh bilan taqqoslangan umumiy intellektual qobiliyat darajasini ifodalaydi.
Hisobotdagi persentil ayni yoshdagi guruh ichidagi oʻrinni koʻrsatadi. Ishonch oraligʻi oʻlchash xatosi hisobga olingandagi ballar doirasini beradi. FSIQ bitta oʻzgarmas nuqta emas, balki shu oraliqqa ega natijadir.
Ammo FSIQning oʻzi qaysi topshiriqda qobiliyat osonroq namoyon boʻlishi va qaysi sharoitda yuk oshishini koʻrsatmaydi. Buning tarkibi toʻrtta indeksda koʻrinadi. FSIQning batafsil maʼnosi FSIQ nima? maqolasida tushuntirilgan.
Toʻrtta indeks orasidagi farq nimani koʻrsatadi?
VCI (verbal tushunish), PRI (idrokka oid fikrlash), WMI (ishchi xotira) va PSI (axborotni qayta ishlash tezligi) ballari ayni yoshdagi guruhga nisbatan darajani ham, odamning boshqa indekslariga nisbatan kuchli yoki sust tomonini ham koʻrsatadi. Har bir indeks nimani oʻlchashi WAISning toʻrtta indeksi maqolasida jamlangan. Verbal natijalarni talqin qilishda uyda ishlatiladigan til, taʼlim tili va test tili ham hisobga olinadi.
Masalan, PSI 95, boshqa indekslar esa 120 atrofida boʻlsin. PSI ayni yoshdagi guruhga nisbatan oʻrtacha oraliqda, ammo odamning oʻz profilida nisbatan past. Shu sababli belgilangan vaqt ichida vizual maʼlumotni topish yoki qoʻl bilan javob berish talab qilinadigan topshiriqlar tushunish va fikrlash qobiliyatini toʻliq namoyon qilishda asosiy toʻsiq boʻlishi mumkin.
Shu tariqa WAIS indekslari orasidagi farq faqat “qaysi qobiliyat yuqori yoki past”ligini emas, ayni odamning natijasi topshiriq sharoitiga qarab qanday oʻzgarishini ham koʻrsatadi.
Hisobotda indekslar farqi tahlil qilingan boʻlsa, statistik ahamiyat farqni faqat oʻlchash xatosi bilan tushuntirish qanchalik qiyinligini, bazaviy chastota esa shunday farq meʼyoriy guruhda qanchalik koʻp uchrashini koʻrsatadi. Ikkalasi ham toʻrtta indeksda koʻringan farqning ishonchliligi va meʼyoriy guruhda qanchalik kam uchrashi haqida qoʻshimcha maʼlumot beradi.
Subtestlar va test paytidagi kuzatuvlar farqning sababini koʻrsatadi
Toʻrtta indeks yoʻnalishlar orasidagi farqni koʻrsatadi. Subtestlarda bu farq vizual qidirish, ogʻzaki maʼlumotni saqlash, yozish harakati yoki vaqt cheklovi kabi qaysi topshiriq sharoitida kattalashgani koʻrinadi. Subtestning shkalali balli oʻrtacha 10 va standart ogʻish 3 boʻlib, oʻrtacha 100 ga ega FSIQ va indeks ballaridan boshqa shkalada koʻrsatiladi.
Masalan, bir PSI tarkibida belgini topib solishtirish bilan namuna asosida belgilarni yozib borish topshiriqlari turli jarayonlarni talab qiladi. Faqat ikkinchi topshiriq past boʻlsa, talqin “axborotni qayta ishlash tezligi past” degan xulosada toʻxtamaydi; qoʻlda yozish yoki ish tartibi qoʻshilgan sharoitda yuk oshgan boʻlishi mumkin.
WMI odamning oʻz profilida past boʻlib, test paytida ham ogʻzaki ketma-ket berilgan maʼlumotning bir qismini yoʻqotish kuzatilsa va kundalik hayotda ham bir nechta ogʻzaki koʻrsatmani saqlash qiyin boʻlsa, maʼlumotni bittadan aytish yoki asosiy bandlarni yozib qoldirish yordam beradi. PSI odamning oʻz profilida past boʻlib, aniqlik saqlansa-da vaqt yetmay qolsa, ishga beriladigan vaqt yoki javob shakli oʻzgarganda qobiliyat yaxshiroq namoyon boʻlishi mumkin.
Natijani tushuntirishda ballar farqining oʻzidan koʻra, bu farq test paytidagi qaysi xatti-harakatda koʻringani va kundalik hayotning qaysi vaziyatida takrorlanishi muhim. Qobiliyatlar farqini kundalik hayot bilan bogʻlash usuli kognitiv profilni talqin qilish maqolasida tushuntirilgan.