У «Подібностях» два слова потрібно об’єднати ширшим поняттям
У субтесті WAIS-IV «Подібності» людині називають два слова, а вона має своїми словами пояснити, що між ними спільного. Потрібно не назвати ще одне слово чи окремий випадок, а знайти ширше поняття, яке охоплює обидва слова.
Наприклад, якщо взяти не справжнє завдання тесту, а пару «застосунок із картою» та «застосунок із розкладом транспорту», відповідь «обидва є у смартфоні» вказує лише на поверхову ознаку. Відповідь «це інструменти, які дають інформацію для вибору маршруту до місця призначення» точніше передає їхню спільну функцію.
Оцінювання не зводиться до кількості абстрактних слів чи довжини відповіді. Важливо порівняти значення двох слів, вибрати найдоречнішу спільну ознаку й висловити її без зайвих деталей.
У WAIS-IV «Подібності» разом зі «Словниковим запасом» та «Інформацією» належать до основних субтестів індексу вербального розуміння (VCI).
Що відображає бал за «Подібності»
Високий бал свідчить про вміння виділяти спільну суттєву ознаку в кількох прикладах і стисло формулювати її як висновок або правило. Такі вміння потрібні, коли слід узагальнити довгу розмову, визначити спільний принцип у кількох випадках або пояснити висновок короткою фразою.
За низького бала людина може добре розуміти кожне слово окремо, але відчувати більше навантаження, коли треба звести їх до одного спільного поняття. Відповідь іноді перетворюється на перелік конкретних прикладів або ж правильну думку важко сформулювати так стисло, щоб її можна було оцінити.
Чим «Подібності» відрізняються від «Словникового запасу» та «Інформації»
| Субтест | Що потрібно зробити безпосередньо | Основна обробка |
|---|---|---|
| Подібності | Пояснити, що спільного між двома словами | Об’єднати спільну ознаку в ширше поняття |
| Словниковий запас | Пояснити значення одного слова | Точно відтворити й визначити значення слова |
| Інформація | Відповісти на запитання про загальновідомий факт | Відтворити накопичені загальні знання |
Якщо бал за «Подібності» нижчий за бал за «Словниковий запас», людина може добре знати значення окремих слів, але відчувати більше труднощів із виділенням спільної суті. Якщо низькі обидва бали, навантаження може починатися вже на рівні значень слів. Якщо бал за «Подібності» нижчий за бал за «Інформацію», відтворювати засвоєні факти може бути легше, ніж упорядковувати спільний зміст кількох понять.
Усі три субтести розглядають мовні знання з різних боків. Їхній зв’язок із кристалізованим інтелектом (Gc) і місце в цілому профілі варто оцінювати разом з іншими результатами. Докладніше про це — у матеріалі як читати результати WAIS.
Відмінність від «Словесних аналогій» у BrainTypeIQ
«Словесні аналогії» у BrainTypeIQ також перевіряють розуміння зв’язків між поняттями. Однак у «Подібностях» WAIS-IV потрібно самостійно сформулювати спільне поняття для двох слів, а в BrainTypeIQ — вибрати пару, у якій відтворено той самий зв’язок, що й у зразку.
Формат із вибором відповіді зменшує навантаження, пов’язане з побудовою вільної фрази, і дає змогу зосередитися на перенесенні відношення між словами.