K-WAIS-IV 어휘

어휘에서는 단어의 의미를 자신의 말로 정의한다

K-WAIS-IV의 ‘어휘’는 제시된 단어의 의미를 말로 설명하는 과제입니다. 선택지에서 정답을 고르는 것이 아니라 그 단어가 무엇을 뜻하는지 직접 정의합니다.

K-WAIS-IV에서 ‘어휘’는 ‘공통성’, ‘상식’과 함께 언어 이해 지표(VCI)를 구성하는 기본검사입니다. 단어를 보거나 들은 적이 있는 데서 그치지 않고, 그 의미를 떠올려 상대가 이해할 수 있는 설명으로 정리하는 데까지가 과제입니다.

사전의 문장을 그대로 재현할 필요는 없습니다. 평가의 중심은 단어의 핵심 의미를 파악하고 정의에 필요한 내용을 충분히 설명했는지에 있습니다. 단어가 쓰이는 상황이나 관련된 대상을 말하는 답과 단어 자체의 의미를 설명하는 답은 보여 주는 이해의 깊이가 다릅니다.

어휘 점수에 나타나는 어휘의 폭·깊이·설명력

어휘 점수는 ‘알고 있는 단어의 수’만으로 결정되지 않습니다. 다음 세 요소가 하나의 답에 함께 나타납니다.

• 어휘의 폭 — 다양한 단어를 접하고 그 의미를 알고 있다
• 의미 이해의 깊이 — 비슷한 단어와의 차이까지 포함해 의미의 범위를 정확하게 파악한다
• 설명력 — 필요한 의미를 떠올려 간결한 정의로 정리한다

단어를 안다는 느낌은 있어도 막상 뜻을 물으면 관련된 상황이나 인상만 떠오를 때가 있습니다. 자유 답변 형식의 ‘어휘’에서는 그 단어를 알아보는 것과 의미를 정의하는 것의 차이도 점수에 나타납니다.

이 세 요소가 별도의 점수로 나오는 것은 아닙니다. ‘어휘’라는 하나의 점수를 이해하기 위한 기준입니다. 순간적인 기지보다 독서, 학습, 대화, 업무 등을 통해 축적해 온 언어와 의미 지식이 강하게 반영됩니다.

어휘 점수가 높거나 낮을 때

점수가 높다면 폭넓은 단어의 의미를 정확하게 알고, 질문에 맞는 뜻을 떠올려 정의로 설명하는 능력이 강점으로 나타난 것입니다.

점수가 낮다면 단어의 의미를 아는 것부터 정확한 정의로 바꾸는 데까지 이어지는 처리에 부담이 나타납니다. 답변의 경향을 보면 어느 처리에서 부담이 생겼는지 조금 더 구체적으로 생각해 볼 수 있습니다.

• 모르는 단어가 많다면 어휘의 폭이 점수에 크게 영향을 미칩니다.
• 관련 상황이나 인상은 떠오르지만 핵심 의미가 모호하다면 의미 이해의 깊이에 부담이 있습니다.
• 뜻은 알지만 설명이 정리되지 않는다면 단어 의미의 인출이나 정의 구성이 점수에 영향을 미칩니다.

환산점수는 같은 연령 집단과 비교한 결과입니다. 여기에 본인의 ‘공통성’, ‘상식’ 등과 비교해 어휘가 상대적으로 높은지 낮은지도 보면 어휘 지식 자체와 지식을 사용한 추론 가운데 어느 쪽이 강점인지 파악하기 쉬워집니다. 전체 결과를 읽는 순서는 WAIS 결과 보는 법에서 설명합니다.

공통성·상식과의 차이

‘어휘’, ‘공통성’, ‘상식’은 모두 습득한 언어와 의미 지식을 사용합니다. 차이는 그 지식을 사용해 최종적으로 무엇을 답하는지에 있습니다.

‘공통성’보다 ‘어휘’가 낮다면 두 개념을 묶는 추론보다 한 단어의 의미를 정확하게 정의하는 처리에 부담이 나타납니다. ‘어휘’보다 ‘공통성’이 낮다면 개별 단어의 뜻을 아는 것보다 단어를 비교해 공통 개념을 만드는 처리에 부담이 나타납니다.

BrainTypeIQ 어휘(반의어)는 의미 변별에 초점을 맞춘다

BrainTypeIQ의 어휘(반의어)는 제시된 단어와 의미가 가장 반대되는 단어를 선택지에서 고르는 과제입니다.

K-WAIS-IV의 ‘어휘’는 한 단어의 뜻을 자유 답변으로 정의합니다. BrainTypeIQ의 어휘(반의어)는 정의문을 만드는 부담을 줄이고, 동의어나 관련어에 끌리지 않으면서 반의 관계를 정확하게 구별하는 의미의 정밀함에 초점을 맞춥니다.