Qiymətləndirmək üçün lazım olan sübutları dərc edilməyən testin IQ nəticəsinə dəqiq rəqəm kimi etibar etməyin. Reklam, axtarış nəticəsindəki mövqe, səliqəli nəticə ekranı və ya IQ sertifikatı ölçmə keyfiyyətinin sübutu deyil.
IQ testinin ölçmə keyfiyyətini müəyyən edən 4 amil
| Amil | Nə yoxlanılır? | Olmadıqda nə baş verir? |
|---|---|---|
| Standartlaşdırma | Testin keçirilmə və ballama şərtləri eynidirmi? | Cihaz, vaxt və ballama üsulundakı fərqlər nəticəyə qarışır |
| Normlar | Nəticə kimlərin məlumatları ilə müqayisə olunur? | IQ 100 və ya ən yüksək nəticə göstərən 2%-lik qrupun mənası müəyyənləşmir |
| Etibarlılıq | Ballar nə dərəcədə ardıcıldır? | Təsadüfi düzgün və ya səhv cavablar rəqəmi xeyli dəyişir |
| Validlik | Nəticəni göstərilən qabiliyyət kimi şərh etmək olarmı? | Fiqurlarla mühakimə nəticəsi həddən artıq genişləndirilərək ümumi IQ kimi təqdim olunur |
Bu amillərdən heç biri təkbaşına IQ ölçməsinin keyfiyyətini müəyyən etməyə kifayət etmir. Məsələn, etibarlılıq yüksək olsa belə, test yalnız fiqurlarla mühakiməni ölçürsə, nəticəni dil, yaddaş və emal sürətini də əhatə edən ümumi IQ kimi şərh etmək valid deyil.
Standartlaşdırma və normlar
Standartlaşdırma təlimatların, vaxt məhdudiyyətinin, sualların təqdim edilməsinin, ballamanın, vaxt bitdikdə və ya test yarımçıq qaldıqda tətbiq olunan qaydaların eyniləşdirilməsidir. Onlayn testdə smartfonla kompüter arasındakı görüntü fərqi, internet gecikməsi, testi təkrar vermək, axtarışdan və qeydlərdən istifadə də nəticə şərtlərinə daxildir. Eyni qabiliyyətə malik insanlar yalnız istifadə etdikləri cihaz və ya testi neçə dəfə verdikləri fərqli olduğuna görə kəskin fərqli IQ nəticələri alırlarsa, bu nəticələr müqayisə olunan şkala yaratmır.
Norm, IQ nəticəsinin müqayisə edildiyi qrupdur. Düzgün cavabların sayını orta göstəricisi 100, standart kənarlaşması 15 olan şkalaya istənilən qrupun məlumatları əsasında çevirmək olar. Ancaq yalnız sayta daxil olan insanların orta nəticəsini 100 qəbul etmək bu nəticənin Azərbaycandakı ümumi yetkin əhali arasında hansı mövqeyə uyğun gəldiyini göstərmir.
Normları qiymətləndirərkən yalnız iştirakçı sayı deyil, yaş, dil, region, iştirakçıların cəlb edilmə üsulu, təkrar testlərin, qeyri-təbii cavabların və yarımçıq nəticələrin işlənməsi, yaş düzəlişi, həmçinin məlumatın toplandığı illə hazırkı sual və ballama üsulunun uyğunluğu nəzərə alınır.
“100 min iştirakçı” ifadəsi normların keyfiyyətini təkbaşına göstərmir. Eyni şəxsin təkrar nəticələrinin daxil olub-olmadığı, hər yaş qrupunda neçə iştirakçının olduğu və məlumatın nə vaxt toplandığı da bilinməlidir. Testi sadəcə Azərbaycan dilinə tərcümə edib başqa dil üçün qurulmuş normları dəyişmədən tətbiq etmək də olmaz. Yaponiya Testologiya Cəmiyyətinin əsas müddəaları da normativ qrupun, nümunənin, standartlaşdırma prosedurunun və statistik məlumatların qeydə alınmasını və açıqlanmasını tələb edir.
Etibarlılıq, ölçmə xətası və etibar intervalı
Etibarlılıq əmsalı balların nə dərəcədə ardıcıl olduğunu 0-dan 1-dək qiymətlə ifadə edir. Tapşırıqların bir-biri ilə uyğunluğunu ölçən daxili etibarlılıq və testi başqa gün təkrar verdikdə nəticənin sabitliyini ölçən təkrar test etibarlılığı fərqli suallara cavab verir. Buna görə yalnız “etibarlılıq 0,90-dır” demək kifayət deyil; bunun hansı etibarlılıq növünə aid olduğu, kimlərin məlumatları əsasında və hansı nəticə üçün hesablandığı göstərilməlidir.
Etibarlılıq əsasında fərdi balın standart ölçmə xətasını (SEM) hesablamaq mümkündür. Standart kənarlaşması 15 olan IQ şkalasında etibarlılıq 0,90 olduqda SEM təxminən 4,7 baldır. 95%-lik etibar intervalının ±1,96 SEM kimi hesablandığı üsulda IQ 130 üçün interval təxminən 121–139 olur. Etibarlılığın 0,90 olması nəticənin bir bal dəqiqliyində müəyyən edilməsi demək deyil.
Bu interval bir şəxsin bir nəticəsindəki ölçmə xətasını göstərir. Dar etibar intervalı normativ nümunədəki qərəzi aradan qaldırmır və fiqurlarla mühakimə nəticəsini ümumi IQ kimi təqdim etməyi əsaslandırmır.
Validlik və ölçülən qabiliyyətlərin əhatəsi
Validlik nəticənin göstərilən qabiliyyət kimi şərh edilə bilib-bilmədiyini müəyyən edir. Bunun üçün sualların qabiliyyət sahəsini əhatə edib-etmədiyi, nəzərdə tutulan bal quruluşunun məlumatlarla təsdiqlənib-təsdiqlənmədiyi, nəticələrin mövcud intellekt testləri və əlaqəli tapşırıqlarla gözlənilən istiqamətdə bağlı olub-olmadığı yoxlanılır.
Fiqur və matris üzrə mühakimə tapşırıqlarından fiqurlarla mühakiməni və Axıcı mühakiməni ölçən keyfiyyətli test yaratmaq olar. Ancaq 30 fiqur sualında yüksək etibarlılığın əldə edilməsi söz ehtiyatı, bilik, İşçi yaddaş və Emal sürətinin də ölçüldüyünü göstərmir. Nəticə ümumi IQ kimi təqdim olunursa, bir neçə qabiliyyəti ölçən tapşırıq quruluşu və onları ümumi bala birləşdirməyə əsas verən sübut olmalıdır.
“Mövcud IQ testi ilə korrelyasiya 0,70-dir” ifadəsi də nəticənin “70% dəqiq” olması demək deyil. Korrelyasiya iki balın birlikdə nə dərəcədə artıb-azaldığını göstərir. Hamının nəticəsinə eyni qaydada 10 bal əlavə etsək, yeni nəticə ilə ilkin nəticə arasında korrelyasiya 1 olar, lakin hər kəsin balı 10 bal fərqlənər. İki nəticəni eyni IQ kimi şərh etmək üçün müqayisə olunan test və versiya, nümunə, orta fərq və müxtəlif bal diapazonlarındakı fərqlər də yoxlanılmalıdır.
Yüksək IQ-nu ölçmək üçün uyğun suallar və normlar lazımdır
IQ 130 ilə 140-ı fərqləndirmək üçün iki məhdudiyyəti aradan qaldırmaq lazımdır.
| Məhdudiyyət | Nə lazımdır? | Çatışmadıqda nə baş verir? |
|---|---|---|
| Tapşırıqların yuxarı həddi | Yüksək qabiliyyətli insanları da bir-birindən fərqləndirən suallar | Yüksək nəticə göstərənlər demək olar ki, bütün sualları düzgün cavablandırır və qabiliyyət fərqini müşahidə etmək olmur |
| Normların yuxarı həddi | Yüksək bal diapazonunu əsaslandıran kifayət qədər məlumat və çevirmə üsulu | Eyni düzgün cavab sayından dəqiq IQ göstəricilərini sabit şəkildə hesablamaq olmur |
Ümumi nümunə böyük olsa da, paylanmanın yuxarı hissəsində az sayda insan olur. Orta göstəricisi 100, standart kənarlaşması 15 olan normal paylanmada 2 000 nəfərlik nümunədə IQ 140 və yuxarı nəticə göstərənlərin sayı təxminən 8-dir. Təkcə bu məlumatla IQ 140, 142 və 145-i dəqiq fərqləndirmək əsaslandırılmış sayılmaz. IQ balları və əhali payı göstərir ki, bal yüksəldikcə nəticəni əsaslandıracaq məlumatı toplamaq niyə çətinləşir.
WISC-V-in 2 200 nəfərlik adi normativ nümunəsində hər hansı kompozit balı 150 və yuxarı olan cəmi 16 uşaq var idi. Buna görə yüksək bal diapazonu üçün genişləndirilmiş normlar hazırlanıb və yüksək qabiliyyətli 108 uşaqdan ibarət ayrıca nümunədə də yoxlanılıb. Tanınmış testlərdə belə yüksək diapazon üçün xüsusi sual quruluşu və məlumat lazımdır.
Ölçmə keyfiyyətini qiymətləndirmək üçün açıqlanmalı məlumatlar
Açıq məlumatlarda reklam ifadələrinə deyil, aşağıdakı məqamlara baxın.
| Nə qiymətləndirilir? | Hansı məlumat açıqlanmalıdır? |
|---|---|
| Rəqəm kimlərlə müqayisəyə əsaslanır? | Hədəf qrup, nümunənin tərkibi, məlumatın toplandığı il, çevirmə üsulu |
| Rəqəm hansı qabiliyyəti ölçür? | Tapşırıqların quruluşu, bal quruluşu, validliyi yoxlama üsulu və nəticələri |
| Rəqəmdə nə qədər xəta var? | Test şərtləri, etibarlılığın növü, SEM, yüksək bal diapazonunun yoxlanma üsulu |
İlkin məlumatların, ballama alqoritminin və testdəki bütün sualların açıqlanması vacib deyil. Hədəf qrup, nümunə, test şərtləri, çevirmə üsulu, etibarlılıq və xəta, validliyin əsas nəticələri, texniki məlumatla hazırkı versiyanın uyğunluğu məlumdursa, istifadəçi təqdim edilən iddianı qiymətləndirə bilər.
Əksinə, bunları qiymətləndirməyə imkan verən məlumat yoxdursa, ekranda IQ 137 kimi dəqiq rəqəm göstərilsə belə, onun mənasını və dəqiqliyini yoxlamaq mümkün deyil. Əsaslandırıcı məlumatlarını açıqlamayan testin IQ nəticəsinə dəqiq rəqəm kimi etibar etməyin. Praktik nəticə budur.
BrainTypeIQ-nun açıqladığı ölçmə əsasları
BrainTypeIQ 9 tapşırığın seçilmə səbəbini və 5 sahəyə uyğunluğunu göstərir, həmçinin 9 tapşırıqdan ümumi IQ və 5 sahəni hesablayır.
Standart bala çevirmə və kompozit nəticələrin hesablanma üsulu, yapon versiyasının ilk dəfə tamamlayan 841 nəfərlə qurulmuş normları, ümumi IQ-nun 0,929 etibarlılığı və təxminən 4,0 ballıq SEM-i də açıqlanıb. Rəsmi qiymətləndirmə və ya xarici quruma təqdim ediləcək sənəd lazımdırsa, onlayn testlərin keyfiyyətini müqayisə etməklə kifayətlənməyin; WAIS ilə onlayn IQ testinin fərqli məqsədlərinə əsasən seçim edin.