تنظر نظرية CHC إلى الذكاء عبر ثلاث طبقات
نظرية CHC، أو نظرية Cattell-Horn-Carroll، نموذج ينظم الذكاء من القدرة المشتركة بين معظم المهام، إلى قدرات واسعة، ثم إلى عمليات أكثر تحديدًا. فرّق Cattell بين الذكاء السائل والذكاء المتبلور، ووسّع Horn النموذج ليشمل الذاكرة والرؤية وسرعة المعالجة، ثم جمع Carroll نتائج دراسات كثيرة في ثلاث طبقات.
| الطبقة | ما الذي تصفه؟ | مثال |
|---|---|---|
| الطبقة الثالثة: القدرة العامة | قدرة عامة تظهر عبر طيف واسع من المهام المعرفية | العامل g |
| الطبقة الثانية: القدرات الواسعة | مجالات كبيرة مثل المعرفة والاستدلال والمعالجة البصرية والذاكرة والسرعة | Gc وGf وGv وGwm وGs |
| الطبقة الأولى: القدرات الضيقة | عمليات أكثر تحديدًا تكوّن القدرة الواسعة | معرفة المفردات والاستدلال الاستقرائي والتصور وسرعة الإدراك |
مثلًا، عند العثور على قاعدة في سلسلة أشكال جديدة، يمكن وصف الأداء على المستوى الأعلى بأنه يرتبط بـ g، وعلى مستوى القدرة الواسعة بـ Gf، وعلى المستوى الضيق بالاستدلال الاستقرائي. يشرح العامل g وعلاقته بـ IQ المستوى الأعلى بتفصيل أكبر.
ماذا تصف Gc وGf وGv وGwm وGs؟
القدرات الواسعة في الطبقة الثانية هي الأكثر فائدة لفهم اختلاف الملف المعرفي. تركز BrainTypeIQ على خمس منها ترتبط بـ IQ والملف المعرفي.
| القدرة | القوة المركزية | مثال |
|---|---|---|
| Gc: الفهم اللفظي والذكاء المتبلور | استخدام المعرفة المكتسبة في الفهم والتعبير | شرح معنى كلمة وربط مفهومين بالكلام |
| Gf: الاستدلال السائل | اكتشاف علاقة أو قاعدة في مسألة جديدة | استنتاج قاعدة سلسلة أشكال أو الوصول إلى نتيجة من شروط |
| Gv: المعالجة البصرية المكانية | إدراك الشكل وعلاقات الموضع وتحريكهما ذهنيًا | تدوير شكل أو تخيل الشكل الكامل من أجزائه |
| Gwm: الذاكرة العاملة | الاحتفاظ بالمعلومات مؤقتًا أثناء استخدامها في التفكير | تذكر أرقام ثم ترتيبها بالعكس أو الحساب مع حفظ الشروط |
| Gs: سرعة المعالجة | معالجة معلومات بسيطة ومتكررة بسرعة ودقة | مقارنة رموز والبحث عن المطابق ضمن وقت محدد |
تضم نظرية CHC قدرات واسعة أخرى، مثل المعالجة السمعية والتعلم واسترجاع الذاكرة طويلة المدى والقراءة والكتابة. تركز هذه القراءة على القدرات الخمس التي تساعد على فهم IQ الإجمالي والملف المعرفي.
قد يختلف تركيب القدرات رغم تقارب IQ الإجمالي
IQ الإجمالي درجة تجمع أداء مهام معرفية متعددة. لذلك قد يتقارب شخصان في IQ الإجمالي بينما يختلف تركيب قدراتهما.
قد يفهم شخص قوي في الفهم اللفظي والاستدلال محتوى معقدًا، ثم يرتفع حمله حين يحتاج إلى حفظ شروط كثيرة ومعالجتها بسرعة. وقد يلتقط شخص قوي في المعالجة البصرية المكانية الصورة الكاملة من رسم أو توزيع عناصر أسهل من شرح بالكلمات وحدها.
تتيح نظرية CHC قراءة مستوى IQ الإجمالي والفروق التي تقع داخله في الوقت نفسه. يشرح أساسيات الملف المعرفي كيف يمكن ربط هذا التركيب بالعمل والتعلم والحوار.
ما علاقة مؤشرات WAIS بنظرية CHC؟
في WAIS-IV، يرتبط VCI أساسًا بـ Gc، ويرتبط WMI بـ Gwm، ويرتبط PSI بـ Gs، بينما يضم PRI جوانب من Gf وGv معًا. فالاستدلال بالمصفوفات يركز أكثر على Gf، في حين يركز تصميم المكعبات أكثر على Gv.
يساعد إطار CHC على فصل الاستدلال والمعالجة البصرية المكانية عندما يكونان مجتمعين في مؤشر واحد. وتشرح علاقة CHC ببنية WAIS هذا الربط بين الاختبارات الفرعية، وما الذي تغير في WAIS-5.
كيف تستخدم BrainTypeIQ هذه القدرات الخمس؟
تقيس BrainTypeIQ IQ الإجمالي وملف القدرات عبر تسع مهام موزعة على Gc وGf وGv وGwm وGs. هذا اختيار لقراءة المستوى العام وتفاوت القدرات، وليس محاولة لقياس كل مجالات CHC.
تساعد رؤية القدرات الخمس بجانب IQ الإجمالي على معرفة أنواع المهام التي يسهل فيها إظهار القدرة أو يرتفع فيها الحمل. يشرح تصميم تسع مهام وخمس قدرات توزيع المهام على المجالات.