Arithmetic በቃል የተሰጠ ጥያቄን በአእምሮ የመፍታት ተግባር ነው
የWAIS-IV Arithmetic፣ የአእምሮ ስሌት፣ በቃል የተሰጠ የስሌት ጥያቄ ሰምተው፣ አስፈላጊውን መረጃ በአእምሮ ይዘው በማስላት የሚመልሱበት ተግባር ነው። ቀመሩን በወረቀት ጽፈው መፍታት ሳይሆን፣ ቁጥሮችንና መስፈርቶችን በመያዝ፣ ምን ማስላት እንዳለብዎት ይወስናሉ፣ መካከለኛ ውጤቶችን ሳያጡም በአእምሮ ያሰላሉ።
በWAIS-IV፣ Arithmetic ከDigit Span፣ ቁጥሮችን መድገም፣ ጋር የሥራ ትውስታ ኢንዴክስ (WMI)ን ከሚገነቡት መሠረታዊ ንዑስ ፈተናዎች አንዱ ነው። ሆኖም ውጤቱ መረጃን ማቆየት ብቻ ሳይሆን፣ የቁጥርና የመጠን ግንኙነትን መረዳት፣ መሠረታዊ የስሌት እውቀት፣ በአእምሮ የማስላት ትክክለኛነትና ከጊዜ ገደቡ ጋር መሥራትንም ያካትታል።
የArithmetic ውጤት የሚያሳየው ችሎታ
ውጤቱ ከፍ ሲል፣ በቃል ከተቀበሉት ብዙ የቁጥር መስፈርቶች አስፈላጊውን ግንኙነት በመረዳት፣ መካከለኛ ውጤቶችን እየያዙ በተወሰነ ጊዜ መልስ የማግኘት ችሎታ እንደ ጥንካሬ ይታያል። ይህ አቀነባበር ስለ ገንዘብ መጠን፣ ስለ ጊዜ ወይም ስለ እቃዎች ብዛት ብዙ መስፈርቶች ሰምተው፣ በዚያው ጊዜ አስፈላጊውን መጠን ወይም ልዩነት ለመገመትም ይጠቅማል።
ውጤቱ ዝቅ ሲል፣ የስሌት ዘዴውን አያውቁም ማለት የግድ አይደለም። የጥያቄውን ሁለተኛ ክፍል እየሰሙ ሳሉ በመጀመሪያው ክፍል የተሰጡ ቁጥሮች መጥፋት፣ ቁጥሮቹን ቢይዙም የሚያስፈልገውን የስሌት ዘዴ ለመወሰን መቸገር፣ በአእምሮ ሲያሰሉ መካከለኛ ውጤቶች ግልጽ አለመሆን፣ አስተሳሰቡ ትክክል ቢሆንም በተወሰነው ጊዜ መልስ ማጠናቀቅ አለመቻል ያሉ የተለያዩ መንገዶች አሉ።
በዕለታዊ ሕይወት «የተብራሩትን ቁጥሮች አንድ በአንድ እረዳለሁ፣ ሆኖም መስፈርቶቹ ሲበዙ ምን ማስላት እንዳለብኝ ግልጽ አይሆንልኝም» የሚል ሁኔታ ካለ፣ ቀመሮችንና መካከለኛ ውጤቶችን ወደ ማስታወሻ መውሰድ፣ ማቆየትና ማስላትን በአንድ ጊዜ የማድረግ ጫና ለመለየት ያስችላል። በአጠቃላይ ውጤቱ ውስጥ ያለው ሚና፣ በየWAIS ውጤትን እንዴት ማንበብ ይቻላል? ተብራርቷል።
ከDigit Span እና Letter-Number Sequencing ጋር ያለው ልዩነት
| ንዑስ ፈተና | ዋና መረጃ | በቀጥታ የሚጠየቀው |
|---|---|---|
| Digit Span | ቁጥሮች | በቀረቡበት፣ በተገላቢጦሽ ወይም በቁጥር መጠን ቅደም ተከተል መድገም |
| Arithmetic | የቁጥርና የመጠን ግንኙነት ያለው ጥያቄ | መስፈርቶቹን ማቆየት፣ የስሌት ዘዴን መምረጥና ማስላት |
| Letter-Number Sequencing፣ ፊደሎችንና ቁጥሮችን ማደርደር | ቁጥሮችና ፊደሎች | በሁለት ዓይነቶች መመደብና በቅደም ተከተል ማደራጀት |
በWMI ውስጥ፣ የቁጥርና የመጠን ግንኙነት ግንዛቤ እና ስሌት ተጽዕኖ ከሁሉ በበለጠ ጎልቶ የሚታይበት ንዑስ ፈተና Arithmetic ነው።
ከBrainTypeIQ የአእምሮ ስሌትና ትውስታ ጋር ያለው ልዩነት
የBrainTypeIQ የአእምሮ ስሌትና ትውስታም፣ የሥራ ትውስታን በመጠቀም እያሰሉ መረጃ የሚይዙበት ተግባር ነው። የWAIS-IV Arithmetic ከጥያቄው የቁጥርና የመጠን ግንኙነትንና አስፈላጊውን የስሌት ዘዴ አስበው አንድ መልስ እንዲያወጡ ሲጠይቅ፣ የአእምሮ ስሌትና ትውስታ ቀላል ስሌቶችን እየቀጠሉ መልሶቻቸውን በቅደም ተከተል እንዲይዙ ይጠይቃል።
በአሜሪካው WAIS-5፣ Arithmetic የሥራ ትውስታ ዋና ፈተና ሳይሆን፣ አዲስ ጥያቄን የማመዛዘን ዘርፍ ሁለተኛ ደረጃ ንዑስ ፈተና ሆኗል። የእትሙን አጠቃላይ ለውጦች፣ በየWAIS-IV እና WAIS-5 ልዩነት ማየት ይችላሉ።