5 domeinen meten met 9 onderdelen
BrainTypeIQ meet de 5 domeinen uit de CHC-theorie (Gc, Gf, Gv, Gwm en Gs) met 9 onderdelen.
| Domein | Onderdeel | Wat wordt gemeten |
|---|---|---|
| Gc (gekristalliseerde intelligentie) | woordenschat (antoniemen) / verbale analogieën | Diepte van woordbetekenis / relationeel redeneren met woorden |
| Gf (fluïde redeneren) | matrixredeneren / weegschaallogica | Regels in figuurpatronen vinden / logisch en kwantitatief redeneren |
| Gv (visueel-ruimtelijke verwerking) | papier vouwen / samenstelpuzzels | Ruimtelijke transformatie bij vouwen en openvouwen / visuele integratie van deel en geheel |
| Gwm (werkgeheugen) | geheugen voor hoofdrekenen / geheugen in omgekeerde volgorde | Vasthouden en rekenen tegelijk / visuele volgorde omgekeerd bewerken |
| Gs (verwerkingssnelheid) | symbolen zoeken | Snelheid en nauwkeurigheid van visuele matching |
Waarom twee onderdelen per domein? Met maar één onderdeel kan het resultaat te sterk afhangen van de specifieke taakvorm. Als je Gf alleen met matrixredeneren bekijkt, zie je inductief patroonvinden, maar minder goed redeneren waarbij voorwaarden moeten worden vastgehouden. Door een domein vanuit meerdere kanten te bekijken, wordt het resultaat leesbaarder.
Waarom deze onderdelen per domein
Gc: woordenschat (antoniemen) / verbale analogieën
Er wordt gekeken naar zowel weten als gebruiken.- Woordenschat (antoniemen) — kijkt naar precisie van woordbetekenis en betekenisonderscheid. Woordenschattaken zijn, ook wanneer de vorm wisselt tussen synoniem, antoniem of definitie, relatief stabiele indicatoren voor diepte van verbale kennis.
- Verbale analogieën — kijkt naar het herkennen van de relatie tussen woorden en het toepassen van dezelfde structuur in een andere combinatie. Dit onderdeel bevat naast verbale kennis (Gc) ook verwerking die dicht bij redeneren (Gf) ligt.
Gf: matrixredeneren / weegschaallogica
Doorzien en afleiden zijn niet dezelfde verwerking.Matrixredeneren is een typische vorm van inductief redeneren, bekend van taken zoals progressieve matrices: patronen in meerdere richtingen vinden en samenbrengen. Weegschaallogica is een deductieve en kwantitatieve redeneertaak waarbij je voorwaarden vasthoudt en daaruit een antwoord afleidt.
Binnen fluïde redeneren verschilt de belasting tussen een regel ontdekken in wat je ziet en gegeven voorwaarden vasthouden terwijl je naar een antwoord werkt.
Gv: papier vouwen / samenstelpuzzels
Een transformatie volgen en een geheel opbouwen geven andere belasting.Papier vouwen volgt ruimtelijke transformaties bij vouwen en openvouwen. Samenstelpuzzels kijken naar het opbouwen van een geheel vanuit onderdelen.
Beide horen bij visueel-ruimtelijke verwerking. Papier vouwen belast vooral het vasthouden van de transformatie, terwijl samenstelpuzzels vooral het vinden van de relatie tussen onderdelen en geheel belast.
Gwm: geheugen voor hoofdrekenen / geheugen in omgekeerde volgorde
Er wordt vanuit zowel een rekenroute als een visuele route gemeten.Geheugen voor hoofdrekenen is een dubbele taak: je rekent en onthoudt tegelijk de resultaten. In werkgeheugenonderzoek worden dit soort complexe-span-taken gebruikt om capaciteit van werkgeheugen te meten.
Geheugen in omgekeerde volgorde is een visuele omgekeerde-volgordetaak. Anders dan een auditief-verbale Digit Span-route kijkt deze taak naar posities en volgorde die je ziet, vasthoudt en daarna omgekeerd bewerkt.
Gs: symbolen zoeken
Dat verwerkingssnelheid één onderdeel heeft, is een bewuste keuze.Symbolen zoeken is een typische taak voor verwerkingssnelheid waarbij betekenisarme visuele matching wordt herhaald. Gs heeft één onderdeel omdat verwerkingssnelheid bijzonder gevoelig is voor tijdsdruk en uitvoeringsvoorwaarden.
Apparaatprestaties, schermgrootte, invoermethode, verbinding en omgeving kunnen de score beïnvloeden. BrainTypeIQ geeft daarom eerst prioriteit aan één kernvorm die online stabieler te meten is.
Waarom de taken niet hetzelfde zijn als WAIS
Een face-to-face testbatterij moet niet alleen theoretisch goede taken hebben, maar ook taken die stabiel face-to-face uitvoerbaar zijn. Testduur, belasting voor de testleider, materiaalbeheer, vermoeidheid van de deelnemer en standaardisatie spelen allemaal mee.
Online komen andere beperkingen naar voren: verschillen tussen apparaten, variatie in de omgeving waarin iemand antwoordt, identiteitscontrole en kans op onderbreking. Blokpatronen uit WAIS vragen bijvoorbeeld fysieke manipulatie en kunnen online niet zomaar hetzelfde worden uitgevoerd. Woordenschat in WAIS is vaak open antwoord, terwijl online meerkeuze consistenter te scoren is.
Ook wanneer hetzelfde domein wordt gemeten, kan de geschikte taakvorm verschillen tussen face-to-face en online. Belangrijk is niet of de taak er hetzelfde uitziet, maar of de vaardigheid in die omgeving stabiel genoeg wordt gevat.