Similarities-এ দুটি শব্দকে একটি বৃহত্তর ধারণায় প্রকাশ করতে হয়
WAIS-IV-এর Similarities-এ দুটি শব্দের মধ্যে কী মিল আছে, তা নিজের ভাষায় বলতে হয়। শুধু একটি শব্দের ব্যাখ্যা দেওয়া বা দুটির সঙ্গে সম্পর্কিত কোনো ঘটনার কথা বলার পরিবর্তে, দুটিকেই অন্তর্ভুক্ত করে এমন একটি বৃহত্তর ধারণায় উত্তর দিতে হয়।
পরীক্ষার প্রশ্ন নয়, এমন একটি উদাহরণ হিসেবে মানচিত্রের অ্যাপ ও গণপরিবহনের পথ খোঁজার অ্যাপের কথা ভাবুন। “দুটিই স্মার্টফোনে ব্যবহার করা হয়” বললে সহজে চোখে পড়ে এমন একটি মিল বলা হচ্ছে। “গন্তব্যে যাওয়ার পথ ঠিক করতে তথ্য পাওয়ার মাধ্যম” বললে দুটির প্রধান কাজকে একটি ধারণার মধ্যে আনা হচ্ছে।
উত্তরে কতগুলো বিমূর্ত শব্দ আছে বা ব্যাখ্যা কত দীর্ঘ, সেটি মূল্যায়নের মূল বিষয় নয়। দুটি শব্দের অর্থ তুলনা করে, দুটিকেই সবচেয়ে ভালোভাবে ব্যাখ্যা করে এমন মিল বেছে নিয়ে সংক্ষেপে বলা যাচ্ছে কি না, সেটিই মুখ্য।
WAIS-IV-এ Vocabulary ও Information-এর সঙ্গে Similarities Verbal Comprehension Index (VCI) গঠনের একটি মূল উপপরীক্ষা।
Similarities-এর স্কোরে যে ক্ষমতা প্রকাশ পায়
স্কোর বেশি হলে একাধিক নির্দিষ্ট উদাহরণ বা মতামত থেকে মূল মিলটি বের করে সংক্ষিপ্ত সিদ্ধান্ত বা নীতিতে প্রকাশ করার ক্ষমতা শক্তিশালী দিক হিসেবে দেখা যায়। কোনো লেখার সারকথা এক কথায় বলা, ভিন্ন ঘটনার মধ্যে একই সমস্যা চিহ্নিত করা, কিংবা শেখা উদাহরণ থেকে অন্য পরিস্থিতিতেও ব্যবহার করা যায় এমন নিয়ম বোঝার সময় একই ক্ষমতা কাজে লাগে।
স্কোর কম হলে প্রতিটি শব্দ বা নির্দিষ্ট বিষয় আলাদাভাবে বোঝা গেলেও, সেগুলোর মূল মিল বেছে নিয়ে সংক্ষিপ্ত সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর ধাপে চাপ বাড়ার প্রবণতা থাকে। মিলটি বুঝেও শুধু একের পর এক উদাহরণ বলা হতে পারে, অথবা মূল্যায়ন করা যায় এমন সংক্ষিপ্ত উত্তরে প্রকাশ করা কঠিন হতে পারে।
Vocabulary ও Information-এর সঙ্গে পার্থক্য
Similarities, Vocabulary ও Information—তিনটিতেই অর্জিত ভাষা ও অর্থসংক্রান্ত জ্ঞান ব্যবহার করা হয়। পার্থক্য হলো, সেই জ্ঞান দিয়ে কী করতে বলা হচ্ছে।
| উপপরীক্ষা | সরাসরি যা করতে হয় | প্রধান মানসিক প্রক্রিয়া |
|---|---|---|
| Similarities | দুটি শব্দের মিল ব্যাখ্যা করা | নির্দিষ্ট উদাহরণ থেকে মূল মিল বের করে একটি বৃহত্তর ধারণায় প্রকাশ করা |
| Vocabulary | একটি শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করা | শব্দসংক্রান্ত জ্ঞান মনে করা, অর্থের সূক্ষ্মতা বোঝা ও ভাষায় প্রকাশ করা |
| Information | সাধারণ জ্ঞানের প্রশ্নের উত্তর দেওয়া | সঞ্চিত সাধারণ জ্ঞান মনে করা |
Vocabulary-এর তুলনায় Similarities-এর স্কোর স্পষ্টভাবে কম হলে বোঝা যায়, শব্দ ও আলাদা ব্যাখ্যা বোঝা গেলেও একাধিক নির্দিষ্ট উদাহরণ থেকে মূল মিল বের করে একটি সিদ্ধান্ত বা নিয়মে প্রকাশ করার সময় চাপ বাড়ার প্রবণতা বেশি। যেমন, লেখার খুঁটিনাটি বোঝা যাচ্ছে কিন্তু সারকথা সংক্ষেপে বলা কঠিন হচ্ছে; অথবা সভায় প্রতিটি মতামত বোঝা গেলেও সেগুলোর মধ্যে একই আলোচ্য বিষয় খুঁজে গুছিয়ে বলা কঠিন হচ্ছে।
Similarities ও Vocabulary দুটির স্কোরই কম হলে, মিল খোঁজার জন্য আগে যে শব্দগুলোর অর্থ বোঝা দরকার, সেখান থেকেও চাপ যোগ হতে পারে। Information-এর তুলনায় Similarities-এর স্কোর স্পষ্টভাবে কম হলে বোঝা যায়, মনে থাকা তথ্যের উত্তর দেওয়ার চেয়ে একাধিক বিষয় গুছিয়ে তাদের সাধারণ অর্থ প্রকাশ করার সময় সাধারণত বেশি চাপ পড়ে।
তিনটি উপপরীক্ষাই ভাষা ও জ্ঞান ব্যবহারের ক্ষমতাকে ভিন্ন দিক থেকে দেখায়। পুরো ফলাফলের মধ্যে উপপরীক্ষার স্কোরের পার্থক্য কীভাবে বুঝবেন, তা WAIS-এর ফলাফল বোঝার নির্দেশিকায় ব্যাখ্যা করা হয়েছে।
BrainTypeIQ-এর শব্দগত উপমার সঙ্গে পার্থক্য
BrainTypeIQ-এর শব্দগত উপমা-এ নমুনা শব্দজোড়ার সম্পর্ক বুঝে একই সম্পর্ক আছে এমন অন্য একটি শব্দজোড়া বেছে নিতে হয়। পৃথক শব্দের অর্থের বাইরে গিয়ে ধারণাগুলোর মধ্যে সম্পর্ক বোঝার দিক থেকে WAIS-IV-এর Similarities-এর সঙ্গে মিল আছে।
পার্থক্য হলো, WAIS-IV-এর Similarities-এ একটি শব্দজোড়ার সাধারণ ধারণাটি নিজের ভাষায় বলতে হয়। BrainTypeIQ-এর শব্দগত উপমায় নমুনার মতো একই সম্পর্ক আছে এমন শব্দজোড়া বেছে নিতে হয়। বিকল্প থেকে উত্তর বেছে নেওয়ার ফলে নিজের ভাষায় পূর্ণ উত্তর তৈরি করার চাপ কমে, আর একটি শব্দজোড়ার সম্পর্ক অন্য জোড়ায় প্রয়োগ করে যুক্তি খাটানোর ওপর বেশি জোর দেওয়া যায়।